Top.Mail.Ru
Частые запросы

Барышников Николай Васильевич

Уровень образования: Высшее образование - специалитет/ магистратура
Общий стаж работы: 54 лет
Научно-педагогический стаж: 51 лет
Учёная степень Доктор педагогических наук
Учёное звание: Профессор
E-mail: baryshnikov@pgu.ru
Телефон: 400-234
Квалификация: уч. франц. и анг. языков средней школы
Уровень образования: Высшее образование - специалитет/ магистратура
Стаж работы: 54 лет
Педагогический стаж: 51 лет


Профессиональная жизнь Николая Васильевича Барышникова связана с Пятигорским государственным университетом (прежние названия: Пятигорский государственный педагогический институт иностранных языков (ПГПИИЯ), Пятигорский государственный лингвистический университет (ПГЛУ), в котором он учился с 1967 по 1972 год и работает в нём с 1980.

По окончании ПГПИИЯ свою педагогическую деятельность Николай Васильевич начал в восьмилетних школах № 2, 6, 8 г. Светлограда Ставропольского края в должности учителя английского языка, затем в Вознесеновской средней школе Апанасенковского района учителем французского языка, затем в Пятигорском фармацевтическом институте в качестве ассистента кафедры иностранных языков.
 
Н.В. Барышников обучался в очной аспирантуре при кафедре методики обучения иностранным языкам Ленинградского госпединститута им. А.И. Герцена (ныне Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена).
 
С 01 декабря 1980 г. по настоящее время Н. В. Барышников работает в Пятигорском государственном университете. Сначала – в должности ассистента, старшего преподавателя, заведующего кафедрой методики преподавания иностранных языков, проректора по заочному обучению, проректора по учебной работе, первого проректора.
 
В 1981 г. он защитил кандидатскую диссертацию по научной специальности – теория обучения и воспитания (иностранные языки), в 1984 г. ему присвоено ученое звание доцента, 1995 г. – учёное звание профессора, в 2000 г. в результате защиты докторской диссертации по той же специальности, ему присуждена учёная степень доктора педагогических наук.
 
С 1988 по 1991 г. Н.В. Барышников был командирован в республику Конго в качестве преподавателя русского языка в филиале Института русского языка им. Пушкина. Он является членом РОПРЯЛ, членом Общества русской словесности.
 
С 1998 года по настоящее время Николай Васильевич Барышников возглавляет кафедру методики преподавания иностранных языков, которая в 2014 году преобразована в кафедру межкультурной коммуникации, лингводидактики, педагогических технологий обучения и воспитания. Под его руководством продолжает развиваться Пятигорская методическая школа, основателем которой является Б. Д. Лемперт. По инициативе и непосредственном участии Н.В. Барышникова открыты новые научные направления: этнолингводидактика, рациональная методика, дидактика многоязычия. Авторская концепция методики соизучения четырех иностранных языков реализуется на отделении многоязычия Института переводоведения, русистики и многоязычия в течение четверти века.
 
С 1998 года в память о своем учителе, первом заведующим кафедрой методики, доценте Б.Д. Лемперте Н.В. Барышников проводит «Лемпертовские чтения» в формате международного научно-методического симпозиума, в рамках которых ведущими отечественными и зарубежными методистами генерируются инновационные методы обучения иностранным языкам.
 

Н.В. Барышников один из инициаторов, организаторов и разработчиков федерально-региональной программы «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру».
 
С 2001 г. по 2016 г. профессор Н.В. Барышников возглавлял диссертационный совет по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата педагогических и психологических наук по специальностям: общая педагогика, история педагогики и образования; теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) и педагогическая психология. За время работы совета более 160 соискателей защитили докторские и кандидатские диссертации.
 

Н.В. Барышников организовал свою научную школу, профессиональную подготовку в которой прошли десятки учеников. Под его научным руководством защищены более 50 кандидатских и 5 докторских диссертаций.
 
Николай Васильевич – автор более 200 научных и методических публикаций в т.ч. нескольких монографий и учебников.
 
Н.В. Барышников читал лекции в Льежском университете (Бельгия), в Минском государственном лингвистическом университете (Беларусь), в Варминско-Мазурском университете в гор. Ольштыне (Польша). Н.В. Барышников – активный участник конференций международного, общероссийского и регионального уровней.
 
Н.В. Барышников – член экспертного совета по педагогике и психологии Высшей аттестационной комиссии при Министерстве науки и высшего образования РФ, руководитель университетской школы профессионального методического мастерства начинающих преподавателей, член комиссии по рассмотрению жалоб Гильдии экспертов.
 
Н.В. Барышников – член редакционной коллегии журнала «Вестник ПГУ», центрального научно-методического журнала «Иностранные языки в школе», Вестника Московского государственного лингвистического университета, журнала «Обучение многоязычию» МГУ им. М.В. Ломоносова.

Награды:

«Отличник просвещения Российской Федерации» (1996).

«Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации».

Грамота Министерства образования РФ (1984).

Юбилейная медаль «200 лет основания курортного региона РФ Кавказские Минеральные Воды». 

Медаль «За доблестный труд» (2004). 

Юбилейная медаль «За заслуги перед Пятигорском» (2005).

Серебряная медаль «За трудовые заслуги» Межотраслевого объединенного комитета по наградам (2009). 

Медаль «150 лет со дня рождения К. Хетагурова» (2010).

Медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени (2010).

Почетные грамоты губернатора Ставропольского края, Государственной Думы Ставропольского края, Министерства образования Ставропольского края, Министерства образования и науки РФ.

Медаль Ушинского за достижения в образовании (2018).

Кавалер Ордена академических пальм.
     
Основные труды:
 
а) монографии и учебники: 

Обучение французскому языку в средней школе: вопросы и ответы (учебное пособие), М.: Просвещение, 1992. – 112 с.
Методика обучения второму иностранному языку в средней школе (монография). М.: Просвещение. – 2003. – 159 с.
Профессиональная межкультурная коммуникация (монография). Пятигорск, ПГЛУ 2010. – 264 с.
Основы профессиональной межкультурной коммуникации. Учебник. 2-е изд. М.: Инфра-М., 2022. – 368 с.
Обучение иностранным языкам и методическое творчество учителя: Монография, Москва: ИНФРА-М, 2024. – 187 с. 

б) статьи:
 
Стратегии равностатусной межкультурной коммуникации // Вестник МГИМО – Университета. - № 6 (33). -  Москва. -  2013. - С. 90-94
Обучение иностранным языкам и культурам: методология, цель, метод // Иностр. языки в школе. – 2014. - № 9. – С. 2-9
Некоторые аспекты реинновации концепции обучения иностранным языкам // Вестник МГЛУ. - Образование и педагогические науки. - -2021 г. Выпуск 1 (838). – С. 63-74.
Диалог культур как миф в лингводидактике и культура диалога в межкультурной коммуникативной практике // Взаимодействие языков и культур: от диалога к полилогу : коллективная монография / О. В. Афанасьева, К. М. Баранова, Н. В. Барышников [и др.]; Москва: "ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ ВКН", 2021. – 328 с. – С. 277-307.
Насущные проблемы методики обучения иностранным языкам как науки // Иностранные языки в школе . – 2022. - № 2. – С. 4-12
Насущные проблемы методики обучения иностранным языкам как искусства // Иностранные языки в школе . – 2022. - № 3. – С. 4-12
Основные условия развития методической изобретательности учителя иностранного языка  // Иностранные языки в школе . – 2023. - № 7. – С. 4-11
Методическое творчество учителя иностранных языков  // Иностранные языки в школе . – 2023. - № 6. – С. 6-14
Межкультурная и межэтническая коммуникация в новых цивилизационных условиях // Вестник МГПУ, серия «Филология. Теория языка. Языковое образование». – 2024. – № 3 (55). – С. 165-177.
Профессионализм учителя иностранного языка в условиях цифровизации образования: проблемы и пути их решения  // Вестник МГПУ, серия «ФИЛОЛОГИЯ. ТЕОРИЯ ЯЗЫКА. ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ».  № 3 (59). С. 141-153.
Профессиональноe мастерство и личностные качества креативного учителя иностранных языков // Мир науки, культуры, образования.2025 (декабрь). №6 (115). - C. 358-362.