Гордиенко Наталья Викторовна – кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и педагогической психологии.

Гордиенко Н.В. в 2008 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Психологическое сопровождение профессиональной деформации личности педагога» по специальности 19.00.07 Педагогическая психология.

Область научных интересов: педагогическая психология и ее прикладные аспекты, проблемы психологической деформации личности, становление специалиста на разных этапах профессионализации, сохранение психологического здоровья личности в процессе трудовой деятельности.

Имеет более 120 публикаций, из них: 94 научные и 26 учебно-методические работы, используемые в педагогической практике. За последние три года опубликовала 25 научных работ и 15 учебно-методических работ. Статей ВАК – 14.

Наиболее значимые научные публикации:

1. Гордиенко Н.В. Индивидуально-гендерные реакции личности как стратегии совладания в ситуации неопределенности. International Journal of Medicine and Psychology. 2020. Т. 3. № 2. С. 7-14.

2. Гордиенко Н.В. Профессиональное самоопределение как психогенетический выбор профессии на основании генетического древа и оценки внутренних ресурсов субъекта. Гордиенко Н.В., Russian Journal of Education and Psychology. 2019. Т. 10. № 4. С. 30-35.

3. Гордиенко Н.В. Использование деловых игр в обучении и развитии личности студентов в предметном и социальном контексте будущей профессиональной деятельности. Гордиенко Н.В., В сборнике: Университетские чтения – 2019. Материалы научно-методических чтений. 2019. С. 39-41.

4. Гордиенко Н.В. Психологическая готовность к браку современной молодежи. Гордиенко Н.В., Семья и личность: проблемы взаимодействия. 2019. № 13. С. 26-32.

5. Гордиенко Н.В. Самоэффективность личности как ресурс повышения результативности педагогической деятельности // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – Майкоп: Изд-во АГУ. – Вып. 2(218) -2018, С. 15-22

6. Гордиенко Н.В. Интерпретационная схема теста Сонди в изучении профессиональной деформации личности педагогов с разным профессиональным стажем. Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал ВАК). 2016. № 4 (60). - С. 132-145.

7. Гордиенко Н.В. Об особенностях эмпирического исследования профессиональной деформации в практике современного образовательного маршрута личности педагога Humanitarian approaches to the Periodic Law // Austrian Journal of Humanities and Social Sciences. «East West» Association for Advanced Studies and Higher Education GmbH. Vienna. 2014. September-October, 2014, № 9-10 – p.168-171.

8. Гордиенко Н.В. Исследование психологических методов сопровождения профилактики профессиональной деформации личности педагога в теории и практике, - Модернизация образования: проблемы, концепции, реальность: Сборник материалов Международной научно-практической конференции УРАО. - Под ред. О.Г. Грохольской. М.:Университет РАО, 2011.-232 с.

9. Гордиенко Н.В. Психологическое сопровождение профилактики профессиональной деформации педагога (монография) Лидак Л.В., Гордиенко Н.В. Психологическое сопровождение профилактики профессиональной деформации педагога: монография.-Пятигорск: Минеральные воды -ПГЛУ, 2009.-180 с.

 

Наиболее значимые учебно-методические публикации:

1. Гордиенко Н.В., Басанова Е.Е. Волевая сфера личности. Учебное пособие в таблицах и схемах для освоения лекционного материала по дисциплине «Общая психология». Части 1, 2, 3, 4: учебное пособие.- Пятигорск: ПГУ, 2019.

2. Гордиенко Н.В. Генетика поведения, психогенетика: сборник заданий к семинарским и практическим занятиям – Пятигорск: ПГУ, 2019. -31 с.

3.Гордиенко Н.В. Методические рекомендации по выполнению и оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ (учебно-методическое пособие). СГПИ г. Железноводск: Изд-во «Лотос» г. Пятигорск, 2016. - 43 с.

4. Гордиенко Н.В. Рабочая тетрадь по дисциплине «Методы активного социально-психологического обучения» (учебное пособие), - Казань: Изд-во «Бук», 2016. – 136 с.

5. Гордиенко Н.В. Самоучитель по блоку «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников»: для направления подготовки 44.03.02. – «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и педагогика начального образования» (учебное пособие), - Казань: Изд-во «Бук», 2017. — 126 с.

Стаж научно-педагогической работы составляет 18 лет. В ПГУ работает с 2014 г.

Дата начала	Дата окончания	Вид повышения квалификации	Место проведения	Программа
07.10.2019	18.10.2019	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет г. Пятигорск	Актуальные вопросы теории и практики организации работы с молодежью
23.09.2019	11.10.2019	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет г. Пятигорск	Актуальные проблемы общей, прикладной и практической психологии
23.09.2019	11.10.2019	Профессиональное обучение	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет г. Пятигорск	Актуальные проблемы общей, прикладной и практической психологии
23.09.2019	04.10.2019	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет г. Пятигорск	Актуальные вопросы теории и практики социальной работы в России и за рубежом
05.05.2019	12.05.2019	Дополнительное профессиональное образование	Interkulturelle Weiterbildungsgesellschaft e.V.	Psychologische Hilfe fur Erwachsene and Kinder in Deutschland
05.05.2019	12.05.2019	Дополнительное профессиональное образование	Interkulturelle Weiterbildungsgesellschaft e.V.	Психологическая помощь для взрослых и детей в Германии
15.04.2019	26.04.2019	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет г. Пятигорск	Навыки оказания первой помощи
03.12.2018	21.12.2018	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Электронное и дистанционное обучение, ИКТ в деятельности преподавателя
03.12.2018	14.12.2018	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательном процессе вуза
05.11.2014	31.03.2015	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВПО Пятигорский государственный лингвистический университет	Общая и практическая психология
17.11.2014	31.03.2015	Профессиональное обучение	ФГБОУ ВПО Пятигорский государственный лингвистический университет	Современные технологии образов-ой работы с детьми дошкольного возраста в рамках реалиазации ФГОС
		Дополнительное профессиональное образование	Ставропольский государственный педагогический институт	специальное (дефектологическое) образование

Анализ публикационной активности
Список публикаций
Список ссылок на работы автора

Использование деловых игр в обучении и развитии личности студентов в предметном и социальном контекстах будущей профессиональной деятельности

Развитие профессиональной культуры выпускника вуза через коуч-наставничество

Диагностирующий семинар-тренинг как технология профессионального становления будущего педагога в условиях сетевой интеграции вуза и ДОУ

Религиозная идентичность как фактор социализации молодежи

Психологические аспекты стагнации профессионального развития личности студентов педагогических вузов

Формирование статуса этнических групп в условиях глобализации

Проектирование образовательной деятельности по правовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста
Designing educational activities on legal education of children of the senior preschool age
Автор ВКР: Понежева Белла Анзоровна

Развитие представлений о неживой природе в процессе организации исследовательско-поисковой деятельности с детьми средней группы
Development of ideas about inanimate nature in the process of organization of research and search activity with children of the middle group
Автор ВКР: Кропачева Екатерина Сергеевна

Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста методами ТРИЗ в процессе организационно-образовательной деятельности по развитию речи
The Development of coherent speech of children of the senior preschool age by using the methods of TRIZ in the process of organizational and educational activities in language development
Автор ВКР: Виноградская Диана Владимировна

Формирование этнокультурной компетентности родителей в процессе интерактивного взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей
Formation of ethno-cultural competence of parents in the process of interactive interaction of preschool educational institution with the family
Автор ВКР: Гайваль Алиса Сергеевна

Правовая деятельность воспитателя дошкольного образовательного учреждения по защите прав и достоинств ребенка в семье и детском саду
Legal activity of the preschool educational institution for the protection of the rights and dignity of the child in the family and children's garden
Автор ВКР: Аванесова Оксана Эдуардовна