Пчёлкина Татьяна Александровна

Пчёлкина Татьяна Александровна

Выпускница факультета английского и немецкого языков 2005 года и магистратуры переводческого факультета 2007 года Пятигорского государственного лингвистического университета.
Старший преподаватель.

Работает на кафедре с 2014 года.

Преподает следующие дисциплины:
мультимедийная и кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере (специальность 222000: Инноватика: управление инноватикой в социальной сфере);
иностранный язык (специальность 090303.62: Прикладная информатика: прикладная информатика в менеджменте и 090900.62: Информационная безопасность);
деловой иностранный язык (специальность 071800.68: СКД: менеджмент социально-культурной деятельности).

Сфера научных интересов:
исследования лингвистических и экстралингвистических особенностей функционирования английского языка в туристско-рекреационной сфере, а также коммуникативные методы преподавания английского и русского языков и языковой культуры.

Профессиональные (личные) достижения:
владеет комплексом современных методов обучения иноязычной коммуникации, на занятиях осуществляет индивидуальный личностный подход к обучающимся, практикует работу студентов в мини-группах. Имеет опыт подготовки образовательных программ и проведения долгосрочного корпоративного обучения английскому языку в профессиональной сфере («Федеральная сетевая компания» филиал в г.Сочи, «Гранд Отель & SPA «Родина» г.Сочи 2013 – 2014 гг.) Любит педагогику, языки, общение и процесс учения.

Дата начала	Дата окончания	Вид дополнительного проф. образования	Место проведения	Программа

Анализ публикационной активности
Список публикаций
Список ссылок на работы автора

Eduscrum как фреймворк для высшего образования.

Концепция «перевернутого урока» (flipped classroom) в обучении профессионально-ориентированному английскому языку в вузе

Mocktrial (инсценирование судебного процесса) как метод формирования компетенций у студентов юридических специальностей

Стандартизация российского образования: проблемы и перспективы

Социально-личностные компетенции в государственных образовательных стандартах третьего поколения