|
Образ героя в современном обществе в Китае и в России (с анализом современного Интернет-пространства)
| Название |
| Образ героя в современном обществе в Китае и в России (с анализом современного Интернет-пространства) |
| Институт или ВШ |
|
Высшая школа управления (ВШУ)
|
| Кафедра |
|
Кафедра профессионально-ориентированного английского языка (ВШУ)
|
| Перечень направлений проектов |
|
научный
|
| Руководитель проекта |
|
Богославцева Маргарита Сергеевна
Крат Марина Вадимовна
|
| Другие участники оргкомитета (среди ППС) |
|
Миляева Людмила Ивановна
|
| Другие участники оргкомитета (приглашенные) |
Приглашенные
|
| Продолжительность проекта (в месяцах) |
|
10 месяцев |
| Начало реализации проекта (день, месяц, год) |
|
05.09.2016 |
| Окончание реализации проекта (день, месяц, год) |
|
31.05.2017 |
| 1. Краткая Аннотация |
|
Проект рассматривает героизм глазами современной
молодёжи в двух различных социально-культурных средах с целью выявления
возможных различий в понимании данного термина. |
| 2. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект |
|
Данный проект позволяет выявить профессии/поступки/достижения и т.п., которые современная молодёжь считает героическими и, на этой основе, проводить дальнейшую работу со студентами в рамках морально-нравственного воспитания. Поскольку проект затрагивает две культуры, результаты позволят также развить межкультурную компетенцию у студентов и учит толерантности в межкультурном пространстве. |
| Актуальность проекта для студентов ПГУ |
|
Актуальность проекта для студентов ВШ ПУИМ ПГУ и студентов в целом состоит в следующем:
расширение культурных знаний студентов за счёт анализа китаеязычных СМИ и социальных сетей;
инновационный подход к сбору информации в двуязычном Интернет-пространстве (российском и китайском);
поиск культурных ценностей и моделей для подражания в современном обществе;
выбор критериев для определения понятия «герой общества».
|
| Соответствие проекта Стратегии ПГУ 2020 |
|
Проект соответствует следующим направлениям воспитательной работы, прописанным в «Стратегии ПГЛУ 2020»:
формирование политической и гражданской культуры, культуры межнациональных и межконфессиональных отношений, патриотическое воспитание, противодействие экстремизму и терроризму;
духовно-нравственное воспитание.
|
| Подразделения ПГУ |
|
Кафедра профессионально-ориентированного английского языка (ВШУ)
|
| Категория целевой аудитории |
|
Бакалавриат
Специалитет
Магистратура
|
| Целевая аудитория не из ПГУ |
|
Студенты ПГУ |
| 4. Основная цель проекта |
|
Расширить представление студентов о героизме и
героях в XXI веке. |
| 5. Задачи проекта |
|
сбор материала в Интернет-пространстве;
обработка и анализ данных, собранных в российских и китайских СМИ и социальных сетях;
характеристика образа современного героя в России и Китае;
выявление различий в понятиях «герой» и «героизм» в межкультурном пространстве;
развитие у студентов уважительного отношения к героям современности.
|
| 6. Методы реализации |
|
1. Мозговой штурм
(Выявление, фиксирование и обсуждение креативных идей по решению задач проекта его участниками)
2. Метод анализа данных
(Анализ и обработка полученных данных с целью выявления объективной картины)
3. Синтез данных
(Обобщение полученных результатов)
4. Презентация
(Представление полученных результатов с использованием
мультимедиа технологий) |
| 7. Календарный план реализации проекта |
|
1. Мозговой штурм. сентябрь – октябрь 2016 г. 101 гр. ВА: ИСАиА. 301 гр. ВА: ИСАиА.
2. Поиск данных в Интернет-пространстве. ноябрь-декабрь 2016 г. 101 гр. ВА: ИСАиА. 301 гр. ВА: ИСАиА.
3. Обработка и анализ полученной информации, обобщение полученных результатов. январь 2017 г. 101 гр. ВА: ИСАиА. 301 гр. ВА: ИСАиА.
4. Проведение мультимедийного семинара с презентацией результатов проекта. март 2017 г. 101 гр. ВА: ИСАиА. 301 гр. ВА: ИСАиА.
5. Подведение итогов, оформление проекта. апрель-июнь 2017 г. 101 гр. ВА: ИСАиА. 301 гр. ВА: ИСАиА.
|
| 8. Мультипликативность |
|
Данный проект может представлять интерес для всех
подразделений университета и использоваться в качестве дополнительного
материала в учебном процессе, для подготовки мини-проектов, написания статей в
университетский сборник «Молодая наука» и создания иных интеллектуальных
продуктов. |
| Необходимые ресурсы |
|
компьютер, проектор. |
| Отметка о выполнении |
|
Не выполнено |
|
