Top.Mail.Ru
Частые запросы
Диалог культур и профессионализм: в ПГУ прошла встреча студентов с практикующим гидом-переводчиком
15.10.2026
Диалог культур и профессионализм: в ПГУ прошла встреча студентов с практикующим гидом-переводчиком
В Пятигорском государственном университете состоялось знаковое событие для будущих специалистов в сфере туризма и межкультурной коммуникации. 
Кафедра туризма и индустрии гостеприимства и кафедра восточных языков и культур совместно с туристической компанией «Ладья» организовали встречу студентов с практикующим гидом-переводчиком Надеждой Никаноровной Кузнецовой. Надежда Никаноровна – уникальный специалист, являющийся единственным аттестованным гидом-переводчиком с китайского языка, имеет большой опыт работы в туристической сфере. В мероприятии приняли участие студенты 4 и 5 курсов Института переводоведения, русистики и многоязычия, обучающиеся по специальности «СПСТЭД», а также студенты 2 курса направления подготовки «Туризм» и «Гостиничное дело» (бакалавриат). Встреча была посвящена специфике работы переводчика и гида в индустрии гостеприимства, а также особенностям взаимодействия с гостями из Китая. В ходе живого диалога Надежда Никаноровна поделилась реальными историями из практики, подробно остановившись на различиях между академическим переводом и живым общением с туристами. Спикер наглядно продемонстрировала, почему в профессии гида-переводчика недостаточно просто знать язык. «Перевод в туризме – это не только точная передача слов, но и передача эмоций, атмосферы и культурного контекста. Китайские туристы очень ценят внимание и уважение к их традициям. Иногда одно неверно сказанное слово или жест может испортить впечатление от всей экскурсии», – отметила спикер. Особый интерес у студентов вызвал разбор кейсов из реальной практики: как выходить из нестандартных ситуаций, как учитывать менталитет гостей и какие навыки, помимо лингвистических, необходимы современному гиду. Организация данной встречи стала не просто разовым мероприятием, а важным этапом взаимодействия кафедры туризма и индустрии гостеприимства и кафедры восточных языков и культур. Совместная работа двух структурных подразделений ПГУ открывает новые траектории взаимодействия, направленные на подготовку востребованных специалистов на стыке двух отраслей – туризма и востоковедения. Подобный формат сотрудничества позволяет объединить усилия в нескольких направлениях: разработка совместных образовательных модулей, организация практик и стажировок для студентов на базе туристических компаний, проведение регулярных мастер-классов с приглашёнными экспертами-практиками, а также реализация совместных научно-исследовательских и прикладных проектов, связанных с развитием въездного туризма из стран Азии. Как отметили организаторы, такое партнёрство – это ответ на реальные запросы рынка труда, где всё больше ценятся специалисты, способные не просто переводить, но и обеспечивать полноценное сопровождение иностранных туристов с учётом их культурных особенностей. Именно на стыке кафедр рождаются новые образовательные траектории, которые в перспективе могут быть оформлены в отдельные программы дополнительного образования и профессиональной переподготовки. Такие встречи – это бесценный опыт для наших студентов. Мы учим язык в аудиториях, но именно практика показывает, как это работает в реальной жизни. Подобные мероприятия позволяют будущим специалистам увидеть профессию изнутри, понять её требования и воодушевиться примерами успешных профессионалов.
В ИПРИМ состоялась поэтическая перемена «Се человек… Осетинская лира Коста»
15.10.2026
В ИПРИМ состоялась поэтическая перемена «Се человек… Осетинская лира Коста»
В день рождения М.Ю. Лермонтова и К.Л. Хетагурова, клубом «Пушкинъ», работающим в рамках воспитательной и профориентационной деятельности кафедры словесности и педагогических технологий филологического образования ИПРИМ, совместно с НИОЦ «Народы Российского Кавказа: духовно-ценностное единство в условиях языкового и культурного разнообразия» проведено культурно-творческое мероприятие в формате «поэтической перемены», посвящённое творчеству знаменитого осетинского поэта Коста Левановича Хетагурова.
Активное участие в мероприятии – как артисты и зрители – приняли студенты и научно-педагогические работники ИПРИМ, ИРГЯИГТ, сотрудники НИОЦ «Народы Российского Кавказа: духовно-ценностное единство в условиях языкового и культурного разнообразия», учащиеся и учителя гимназии ДЕБЮТ-УНИ. 
В программу «поэтической перемены» вошли стихи Коста Хетагурова – переводы и оригиналы на осетинском и русском языках. Чтению стихов предшествовала презентация многотомной «Антологии литературы народов Северного Кавказа», проведённая руководителем НИОЦ «Народы Российского Кавказа: духовно-ценностное единство в условиях языкового и культурного разнообразия» профессором А.М. Казиевой. 
Кроме того, артистическим выступлениям был предпослан очерк жизни и творчества поэта, в котором особо подчёркивались не только многогранность его таланта и значение для Осетии как основоположника национальной литературы и литературного языка, но и связь Коста с Пятигорском, его роль как медиатора между кавказско-осетинской и русско-европейской культурами, а также устремление к христианской идее всечеловеческого братства, всепрощающей, жертвенной любви. 
В качестве чтецов выступили студенты ИПРИМ Милана Милетова, Диана Борзова, Анна Нищимная, Анастасия Греку, Снежана Давтян, Макар Мешалкин, Елена Азарова, Илья Шурыгин, Виолетта Гендугова, учащийся гимназии ДЕБЮТ-УНИ Рамиль Хотов. Студентка ИРГЯИГТ Алина Джиоева, в дуэте с А.М. Казиевой, прочитала стихотворение «Завещание» на осетинском языке. Под гитару прозвучала колыбельная «А-лол-лай» – в исполнении учащейся гимназии ДЕБЮТ-УНИ Екатерины Савирриди.
Организатор мероприятия и ведущий – И.П. Бакалдин, руководитель клуба «Пушкинъ».
В качестве координатора выступила И.Б. Федотова, директор ИПРИМ и директор гимназии ДЕБЮТ-УНИ.
Помощь в подготовке и проведении мероприятия оказали А.А. Силинская, А.М. Мишаева, Т.Н. Ковалева, К.Л. Исаева, К.Г. Хачатурова, С.Т. Саркисян, С.А. Шакалина.
Успешному воплощению замысла поэтической перемены «Се человек… Осетинская лира Коста» во многом содействовала дружная, включавшая в себя НПР, студентов и гимназистов, отзывчивая и благосклонная зрительская аудитория.
В СКИУ имени Имама Абу Ханифы прошёл обучающий семинар о нравственных ориентирах для молодёжи
Конференции и форумы
15.10.2026
В СКИУ имени Имама Абу Ханифы прошёл обучающий семинар о нравственных ориентирах для молодёжи
В Нальчике состоялся обучающий семинар «Формы и методы формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей в современных условиях».
Организаторами мероприятия выступили Северо-Кавказский исламский университет имени Имама Абу Ханифы, Фонд поддержки исламской культуры, науки и образования, Духовное управление мусульман Кабардино-Балкарской Республики, а также Центр сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей Пятигорского государственного университета. 
Модераторами семинара стали ректор СКИУ имени Имама Абу Ханифы Мурат Мухамедович Шибзухов и руководитель отдела по взаимодействию с религиозными и общественными организациями Центра ДНЦ ПГУ Станислав Константинович Осипов.
В ходе мероприятия участники обсудили практические подходы к формированию традиционных российских духовно-нравственных ценностей в образовательных и религиозных организациях, а также возможности взаимодействия институтов образования и религии в работе с молодёжью.
С докладом «Механизмы трансляции норм исламской религии как нравственных ориентиров для молодёжи. Потенциал религиозных деятелей» выступил руководитель ресурсного исламского центра, специалист Центра ДНЦ ПГУ, кандидат филологических наук, доцент Магомедсаид Идрисович Магомедов. Он отметил значимость религиозных деятелей как носителей нравственных ориентиров и наставников для молодого поколения.
Станислав Осипов представил доклад «Методика проведения конкурсов, викторин по формированию традиционных российских духовно-нравственных ценностей и профилактике деструктивной идеологии. Виды и форматы». Внимание участников было сосредоточено на интерактивных форматах работы со студентами, позволяющих доступно раскрывать ценностные ориентиры и формировать критическое мышление.
Денис Александрович Миргород, заведующий кафедрой восточных языков и культур ПГУ, специалист Центра ПГУ, кандидат политических наук, доцент, рассказал о ключевых аспектах формирования положительного образа России на международной арене. Он подчеркнул роль культуры, образования и межкультурного диалога в представлении страны за рубежом.
Завершил программу доклад руководителя Центра сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей ПГУ, проректора ПГУ, кандидата педагогических наук, профессора Ибрагима Джавпаровича Ибрагимова на тему «Алгоритм реализации задач по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей в образовательных и религиозных организациях». Спикер представил системный подход к организации профилактической и просветительской работы.
Участники семинара отметили важность продолжения диалога между образовательными и религиозными организациями, а также значимость совместных проектов, направленных на нравственное воспитание молодёжи, укрепление межконфессионального и межэтнического согласия.
В «Студенческом центре Альтаир» Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова прошла командная интеллектуальная игра, посвящённая традиционным российским духовно-нравственным ценностям
Конференции и форумы
15.10.2026
В «Студенческом центре Альтаир» Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова прошла командная интеллектуальная игра, посвящённая традиционным российским духовно-нравственным ценностям
Для обучающихся состоялся тренинг в формате командной интеллектуальной игры. Мероприятие подготовила и провела Ирина Александровна Герейханова, руководитель отдела информационно-просветительского сопровождения Центра сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет», кандидат политических наук, доцент.
Игра была направлена на распространение знаний о традиционных российских духовно-нравственных ценностях, культуре, традициях и обычаях народов, проживающих на территории Российской Федерации. Участники в командах выполняли задания, которые позволили им не только проверить эрудицию, но и глубже познакомиться с факторами, объединяющими народы нашей страны.
Основными задачами мероприятия стали повышение интереса обучающихся к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, профилактика деструктивной идеологии, а также формирование уважительного отношения к культурному многообразию России.
Командный формат помог создать атмосферу живого взаимодействия, сотрудничества и конструктивной дискуссии. Участники смогли убедиться, что знание истории, культуры и традиций народов России – важный ресурс укрепления гражданского единства и межнационального согласия.
Профессор ПГУ Ю.Ю. Клычников – эксперт Международной школы в Ставрополе
Международная жизнь
15.10.2026
Профессор ПГУ Ю.Ю. Клычников – эксперт Международной школы в Ставрополе
С 11 по 16 октября 2026 года в Ставрополе на базе Северо-Кавказского федерального университета (СКФУ) проходит IV Международная молодёжная школа «Россия и страны Закавказья: ретроспектива и вызовы, исторический опыт, экономические связи и социокультурные границы». Мероприятие приурочено к 225-летию вхождения Восточной Грузии в состав Российской империи.
В числе приглашённых экспертов и лекторов школы – доктор исторических наук, профессор Пятигорского государственного университета Юрий Юрьевич Клычников.
В рамках образовательной программы Юрий Юрьевич представил слушателям пленарный доклад на тему «Ретроспектива российско-северокавказского совместничества». В своём выступлении профессор ПГУ осветил ключевые исторические предпосылки, дипломатические перипетии и последствия вхождения Восточной Грузии в состав Российской империи, что вызвало живой интерес у молодых исследователей.
Международная молодёжная школа объединила более 15 экспертов и около 30 студентов из различных вузов России. В числе лекторов – учёные из Москвы, Санкт-Петербурга, Еревана, Сухума, Нальчика, Пятигорска, Кисловодска и Ставрополя. Для участников подготовлены не только лекции по истории Кавказа и международным отношениям, но и этнографическая интеллектуальная игра, экскурсии и проектная работа «Память и монументы», защита которой состоится 16 октября.
Участие профессора Ю.Ю. Клычникова в столь значимом международном научно-образовательном проекте подтверждает высокий уровень экспертизы научно-педагогических работников Пятигорского государственного университета и их активную роль в сохранении исторической памяти и развитии кавказоведения.

В ПГУ завершилась программа повышения квалификации
15.10.2026
В ПГУ завершилась программа повышения квалификации
В Пятигорском государственном университете завершилась программа повышения квалификации «Обучение языкам и переводу в эпоху искусственного интеллекта: ценностные основания, цифровые инструменты, методические решения».
Участники – преподаватели языков, переводчики и методисты – обсудили, как ИИ меняет профессию, и пришли к главному выводу: технологии меняют инструменты, но не отменяют ценностей.
В программе: проектная мастерская о методическом мастерстве преподавателя; практикум по тифлокомментированию как ценностной практике; лаборатория об ИИ-агентах и этике ИИ-коммуникации; дискуссия «Преподаватель в эпоху ИИ: новая роль или конец профессии?»; практикумы по автоматизации рабочего места переводчика; аналитический семинар по макроаналитике дискурса; мастерская по подготовке устного переводчика. Спикеры из ПГУ и МГИМО, а также слушатели программы завершили трёхдневный марафон, полный ярких впечатлений, новых знаний, интересных встреч и полезного опыта.
Благодарим всех участников программы! Сотрудничество продолжается.
Единство идеалов и общность ценностей: ПГУ и МГИМО укрепили сотрудничество в сфере языкового образования
15.10.2026
Единство идеалов и общность ценностей: ПГУ и МГИМО укрепили сотрудничество в сфере языкового образования
В Пятигорском государственном университете завершилась программа повышения квалификации «Обучение языкам и переводу в эпоху искусственного интеллекта: ценностные основания, цифровые инструменты, методические решения». Программа объединила научно-педагогических работников иностранных языков, переводчиков, методистов и исследователей, готовых осмыслить новые реалии профессии и найти ответы на вызовы, которые ставит перед языковым образованием эпоха искусственного интеллекта.
Вызов 1. Ценностный фундамент программы
Ключевой идеей программы стало утверждение: технологии меняют инструменты, но не отменяют ценностей. В центре внимания участников на протяжении всей программы оставались аксиологические основания языкового образования: доверие, доступность, диалог культур, профессиональная идентичность и методическое мастерство преподавателя.
Программа открылась проектной мастерской «Методическое мастерство преподавателя как основная ценность языкового образования» под руководством доктора педагогических наук, профессора, заведующего кафедрой межкультурной коммуникации, лингводидактики, педагогических технологий обучения и воспитания ПГУ Н.В. Барышникова, который подчеркнул: «Любые цифровые решения имеют смысл лишь тогда, когда они служат человеку – преподавателю и обучающемуся». Продолжением этой линии стала проблемная лекция-диалог «Аксиологический вектор языкового образования: ценности как профессиональная оптика преподавателя», представленная кандидатом филологических наук, доцентом, заведующей кафедрой немецкого языка МГИМО МИД РФ О.В. Принципаловой, предложившей участникам взглянуть на свою профессию через призму ценностных установок.
Значимым звеном ценностного блока программы стала проблемная лекция-дискуссия «Преподаватель иностранного языка в эпоху искусственного интеллекта: новая роль или конец профессии?», представленная доктором педагогических наук, доцентом кафедры английского языка №3 МГИМО МИД РФ М.М. Конколь. Открытый и честный разговор о тревогах и надеждах профессии показал: искусственный интеллект не отменяет преподавателя, но требует от него нового качества – методологической рефлексии, ценностной зрелости и готовности к диалогу с технологиями.
Вызов 2. Доступность как нравственный императив
Особое место в программе занял практикум «Тифлокомментирование как ценностная практика: обеспечение доступности языкового образования и развитие навыков говорения и описания у обучающихся», подготовленный переводчиком, специалистом по цифровой доступности, аудиодескриптором, автором первого в России пособия по тифлосурдокомментированию, соавтором профессионального стандарта «Специалист в области перевода», старшим преподавателем кафедры теории и практики перевода Института переводоведения, русистики и многоязычия ПГУ И.С. Борщевским. Участники не только освоили техники тифлокомментирования, но и увидели в них мощный ресурс развития речи, описательных навыков и эмпатии у всех обучающихся. Доступность языкового образования была осмыслена не как формальное требование, а как нравственный императив и одновременно – как педагогическая ценность.
Вызов 3. Цифровые инструменты и ИИ-коммуникация
Значительная часть программы была посвящена практическому освоению цифровых инструментов. Важно, что представленные в данном блоке уникальные практические разработки учёных ПГУ продемонстрировали качественно новый уровень использования инновационных технологий и своим появлением ознаменовали новый этап в развитии научно-технологического потенциала университета. В рамках проектно-этической лаборатории «Агенты в коллабе – новый язык ИИ-коммуникации», представленной кандидатом экономических наук, доцентом, заведующей кафедрой искусственного интеллекта, робототехники и цифрового проектирования ПГУ О.В. Тимченко, участники обсудили этические аспекты взаимодействия с ИИ-агентами и проектировали сценарии их использования в учебном процессе.
Практикум-лаборатория «Автоматизация рабочего места аудиовизуального переводчика», подготовленный переводчиком, специалистом по цифровой доступности, аудиодескриптором, автором первого в России пособия по тифлосурдокомментированию, соавтором профессионального стандарта «Специалист в области перевода», старшим преподавателем кафедры теории и практики перевода Института переводоведения, русистики и многоязычия ПГУ И.С. Борщевским, и проектно-аналитический семинар «Цифровая экосистема перевода: от выбора инструментов к проектированию учебных и рабочих решений», проведённый кандидатом филологических наук, доцентом, заведующей кафедрой теории и практики перевода Института переводоведения, русистики и многоязычия ПГУ Л.А. Гороховой, позволили слушателям выстроить целостное представление о том, как из разрозненных сервисов складывается профессиональная среда переводчика.
Аналитический семинар-презентация «Алгоритмическая лингвистическая макроаналитика без программирования: от сырых данных к топологии дискурса», представленный кандидатом филологических наук, доцентом, руководителем Научно-технологической лаборатории вычислительной лингвистики и сетевой топологии дискурса ПГУ А.Г. Моногаровой, показал, что сложные аналитические инструменты доступны каждому преподавателю – независимо от уровня технической подготовки.
Вызов 4. Диалог культур и живое слово
Методическая панорама с экспертной рамкой «Диалог культур в учебнике иностранного языка: конфликт идентичности или межкультурная конвергенция», представленная кандидатом филологических наук, доцентом кафедры немецкого языка МГИМО МИД РФ Ю.Э. Мюллер, поставила вопрос о том, как учебник может становиться пространством встречи культур, а не их столкновения. А коммуникативный тренинг с элементами мастер-класса «От волнения к вдохновению: публичная речь преподавателя как пространство доверия и ценностного диалога» под руководством кандидата филологических наук, доцента, начальника Управления языковой подготовки МГИМО МИД РФ М.А. Чигашевой помог участникам обрести уверенность, голос и доверие к себе в публичном пространстве.
Завершила программу мастерская «Проблемы подготовки устного переводчика в условиях современной реальности», подготовленная кандидатом филологических наук, доцентом кафедры теории и практики перевода Института переводоведения, русистики и многоязычия ПГУ Е.О. Леонович. В ходе работы состоялся честный разговор о вызовах профессии и о том, как сохранить её ценностное ядро в меняющемся мире.
Программа повышения квалификации «Обучение языкам и переводу в эпоху искусственного интеллекта: ценностные основания, цифровые инструменты, методические решения», проведённая на площадке Института повышения квалификации и уровня профессиональной компетентности (руководитель – кандидат филологических наук, доцент В.Н. Тарасенко) объединила 62 слушателя и 11 спикеров из ПГУ и МГИМО МИД РФ. Участники отметили практическую ценность предложенных решений, их применимость в реальной преподавательской и переводческой деятельности, а также высокий научно-методический уровень спикеров.
По итогам программы слушатели подготовили итоговые проекты, в которых интегрировали ценностные, цифровые и методические аспекты: учебные модули с использованием ИИ-инструментов, сценарии занятий с элементами тифлокомментирования, проекты цифровых экосистем перевода и аналитические материалы по макроаналитике дискурса.
Проректор по стратегическому управлению развитием и инновационной проектной деятельностью ПГУ, профессор Е.В. Ефимова и сотрудники Управления стратегического планирования и контроля, развития инновационной среды ПГУ, выступившие организаторами программы, отмечают, что сотрудничество с вузами-партнёрами будет продолжено. В планах – новые образовательные и научно-методические проекты, направленные на развитие кадрового потенциала и утверждение ценностных оснований языкового образования.
Мы благодарим всех спикеров и слушателей за этот интенсивный и содержательный диалог. Уверены, что то, что было сделано в рамках программы, будет жить и развиваться в аудиториях, переводческих лабораториях и научных исследованиях.
В Нальчике состоялся форум «За ценности и единство народов России»
Конференции и форумы
14.10.2026
В Нальчике состоялся форум «За ценности и единство народов России»
13–14 октября 2026 года прошёл молодёжный форум «За ценности и единство народов России». Форум проведён по инициативе Центра сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей Пятигорского государственного университета на базе Северо-Кавказского исламского университета имени Имама Абу Ханифы и Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова.
В работе форума приняли участие представители органов власти, религиозные деятели, педагогические работники и обучающиеся государственных и религиозных образовательных организаций.
С приветственными словами выступили: заместитель председателя Духовного управления мусульман Кабардино-Балкарской Республики Джамбулат Беталович Керефов, федеральный инспектор по КБР Аппарата полномочного представителя Президента РФ в СКФО Тимур Хаталиевич Кочесоков, специалист Фонда поддержки исламской культуры, науки и образования Айрат Ансарович Аймалетдинов, и. о. руководителя Межрегионального управления Федерального агентства по делам национальностей России Илья Андреевич Гусев, и. о. министра по делам национальностей и общественным проектам Кабардино-Балкарской Республики Джамбулат Барасбиевич Гергоков, Благочинный Нальчикского округа Пятигорской и Черкесской епархии Валентин Николаевич Бобылев, проректор по молодёжной политике, воспитательной работе и социальным вопросам Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова Беслан Мухамедович Назранов, заместитель руководителя филиала Фонда «Защитники Отечества» в Кабардино-Балкарской Республике Ахмед Анасович Пшихачев.
На пленарном заседании были заслушаны доклады Аствацатуровой Майи Арташесовны, руководителя Научно-образовательного центра политических и этноконфессиональных исследований ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет», сотрудника Центра сохранения и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей ПГУ на тему «Единство народов России: политико-управленческий и ценностный аспекты»; Шибзухова Мурата Мухамедовича, ректора Северо-Кавказского исламского университета имени Имама Абу Ханифы на тему «Организация воспитательной работы, направленной на укрепление межнационального согласия в религиозных образовательных организациях»; Сижажева Алима Сарабиевича, заместителя председателя Духовного управления мусульман Кабардино-Балкарской Республики на тему «Духовно-нравственные ценности традиционного ислама как основа единства народов России: богословские принципы и опыт Кабардино-Балкарской Республики».
В рамках форума прошёл большой комплекс мероприятий, включающий панельные сессии, круглые столы и дискуссионные площадки.
Ключевыми векторами обсуждения на форуме стали: механизмы сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей в многонациональной России; потенциал и ресурсы религиозных организаций по укреплению единства народов как фактора обеспечения национальной безопасности; вопросы сохранения и поддержки русского языка как государственного языка России; государственно-религиозное взаимодействие как фактор обеспечения единства народов России; другие актуальные вопросы, направленные на обеспечение стабильности, единства и безопасности в нашей стране. По итогам форума была принята резолюция, в которой, в частности, отмечалась важность реализации комплекса мер, направленных на поддержку решения Президента объявить 2026 год Годом единства народов России, а также на поддержку специальной военной операции, на снижение негативного политического, социального, морально-нравственного, этического воздействия деструктивной идеологии на молодёжь.
ПГУ вошёл в топ-15 вузов рейтинга Стипендиальной программы Владимира Потанина
Конференции и форумы
14.10.2026
ПГУ вошёл в топ-15 вузов рейтинга Стипендиальной программы Владимира Потанина
Пятигорский государственный университет продемонстрировал значимый рост в Ежегодном рейтинге вузов – участников Стипендиальной программы Владимира Потанина за 2025/2026 учебный год. ПГУ поднялся сразу на 18 позиций и занял 13 место среди 75 участников рейтинга.
Рейтинг, который Фонд публикует ежегодно с 2004 года, служит инструментом оценки эффективности участия университетов в конкурсах и событиях Стипендиальной программы. Он отражает потенциал вузов в создании среды, способствующей профессиональному и личностному росту студентов и преподавателей.
Итоговая оценка формируется по трём группам показателей, включающим 13 элементов. В их числе: активность и результаты студентов в стипендиальном конкурсе, участие преподавателей в грантовом конкурсе; итоги конкурсов «Профессиональное развитие» и «Школа Фонда»; а также качество подаваемых заявок.  При этом 12 из 13 показателей сохраняют преемственность методологии прошлых лет.
В этом году в методику рейтинга был внесён важный элемент: впервые учтён показатель участия студентов в специальных событиях Фонда. В течение конкурсного сезона победители и финалисты Стипендиальной программы приняли участие в ряде тематических мероприятий – форумах «Музейный гид», «Эндаументы навсегда», конференции «За пределами стандартов», а также в образовательных событиях проекта «#Мынасвязи». К проекту подключились 51 студент из 28 университетов, среди которых 35 победителей и 16 финалистов стипендиального конкурса.
Генеральный директор Благотворительного фонда Владимира Потанина Оксана Орачева отметила: «В этом году мы впервые включили в рейтинг показатель, отражающий участие студентов в специальных событиях Фонда. Для нас важно, чтобы студенты не ограничивались своей профессиональной областью, а расширяли кругозор – знакомились с новыми для себя темами, подходами и практиками. В этом смысле рейтинг позволил увидеть не только конкурсные результаты университетов, но и то, насколько активно их студенты используют возможности Стипендиальной программы, проявляют инициативу и готовность выходить за рамки привычной образовательной траектории».
Достижение ПГУ в рейтинге – это результат системной работы университета по поддержке проектной и исследовательской активности студентов и научно-педагогических работников, а также показатель высокой конкурентоспособности заявок, подаваемых на конкурсы Фонда. Успех в рейтинге подтверждает, что в ПГУ формируется динамичная академическая среда, которая даёт студентам и НПР реальные возможности для профессионального развития и реализации значимых инициатив.
ПГУ на встрече стипендиальной программы Владимира Потанина
Конференции и форумы
14.10.2026
ПГУ на встрече стипендиальной программы Владимира Потанина
В Москве прошла ежегодная встреча участников стипендиальной программы Благотворительного фонда Владимира Потанина. Мероприятие приурочили ко дню основания Фонда. Пятигорский государственный университет на встрече представила советник ректора по воспитательной работе и молодёжной политике, профессор Эльвира Дмитриевна Кондракова.
Открыла программу генеральный директор Фонда Оксана Орачева – она обратилась к участникам с приветственным словом. Большой интерес вызвала лекция Вадима Радаева, заслуженного профессора НИУ ВШЭ, доктора экономических наук и заведующего кафедрой экономической социологии вуза. Тема выступления – «Современное преподавание в кризисе».
Также были представлены итоги работы Фонда и анонсированы конкурсы, приём заявок на которые запланирован на октябрь: Грантовый конкурс для преподавателей – до 500 000 рублей на реализацию проекта; Конкурс для магистрантов – именная стипендия в размере 30 000 рублей ежемесячно. ПГУ давно и активно сотрудничает с Фондом Владимира Потанина, и результаты этого сотрудничества заметны. В конкурсных отборах 2025/2026 учебного года отличились сразу несколько представителей университета: два научно-педагогических работника стали обладателями грантов, а четыре магистранта получили именные стипендии Фонда.
Во время дискуссий участники обсудили, как лучше поддерживать проектную и научно‑образовательную работу студентов и преподавателей, а также поговорили о том, как расширить партнёрство вузов с Фондом.
В заключительный день для делегаций вузов подготовили экскурсионную программу. Эльвира Дмитриевна Кондракова вместе с коллегами из других университетов посетила выставку «Учёные дамы. Наука без разрешения» в Музее Москвы. Это мультимедийный проект о женщинах, которые внесли большой вклад в науку, несмотря на существовавшие в их время социальные барьеры.
Участие ПГУ в стипендиальной программе Фонда – показатель сильной академической среды вуза, высокой вовлечённости НПР и студентов в значимые проекты, а также надёжного партнёрства с ведущими образовательными и благотворительными организациями страны.
Государство и религиозные объединения: стартовала новая программа повышения квалификации
Конференции и форумы
13.10.2026
Государство и религиозные объединения: стартовала новая программа повышения квалификации
С 13 октября 2026 года стартовал новый этап программы повышения квалификации по теме «Основы государственно-конфессиональных отношений в Российской Федерации». Программа предназначена для педагогических работников, религиозных деятелей и лиц, получивших религиозное образование за рубежом и занимающихся религиозной деятельностью в Российской Федерации.
Программа разработана и реализуется специалистами Центра сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет».
Целью программы является формирование у слушателей компетенций в области истории и теории государственно-конфессиональных отношений, практик социально-политического и нормативно-правового регулирования деятельности религиозных организаций, а также выработка механизмов укрепления государственно-конфессиональных отношений на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
В рамках программы рассматриваются следующие темы: Понятийно-терминологические аспекты и теоретические основы государственно-конфессиональных отношений в России (профессор Аствацатурова М.А.); Исторические аспекты развития государственно-конфессиональных отношений в России (доцент Осипов С.К.); Нормативно-правовое регулирование государственно-конфессиональных отношений в России (профессор Чекменев Д.С.); Система знаний об основных мировых религиях (доцент Осипов С.К.); Государственно-конфессиональное взаимодействие в Российской Федерации в контексте обеспечения национальной и общественной безопасности (профессор Чекменев Д.С.); Роль государства в развитии религиозного образования, науки и культуры в Российской Федерации (доцент Магомедов С.И.); Проблемы и тенденции развития государственно-конфессиональных отношений на современном этапе (профессор Аствацатурова М.А.); Лучшие практики и проектные решения по развитию государственно-конфессионального взаимодействия в России (доцент Магомедов С.И.); Программа станет площадкой для содержательного диалога представителей педагогического сообщества и религиозных организаций, обмена опытом и выработки практических решений, направленных на укрепление межконфессионального согласия, сохранение традиционных российских духовно-нравственных ценностей и развитие конструктивного взаимодействия государства и религиозных объединений.
RT – школа международника
Студенческая жизнь
13.10.2026
RT – школа международника
Советник главного редактора телеканала RT, кандидат филологических наук, профессор Академии Медиаиндустрии Алексей Николаевич Соломатин встретился со студентами Института международных отношений: направлений подготовки «Журналистика» (1-4 курс), «Международные отношения» (2 курс), «Реклама и связи с общественностью» (1-2 курс).
Организатором и экспертом встречи выступил директор Института международных отношений, доктор политических наук, профессор Виктор Николаевич Панин. 
Алексей Николаевич рассказал ребятам о том, какими качествами должен обладать специалист, работающий на мировую аудиторию. Выступающий подчеркнул, что необходимо быть ответственным, дисциплинированным, тренировать психологическую устойчивость.
В качестве основополагающих профессиональных характеристик журналиста‑международника Алексей Николаевич обозначил: глубокое владение несколькими иностранными языками, а также безупречное знание русского языка; высокую осведомлённость о регионе мира, в котором журналист собирается работать; умение общаться и заводить новые связи; точность в проверке информации; соблюдение этических требований международника; защиту прежде всего интересов своей страны. Гость раскрыл ребятам перспективы, которые даёт стажировка в RT: «Работа интересная, но сложная. Новость – это кузница кадров и подготовка журналиста на всю жизнь. Если вы проработали в редакции телеканала (RT) год, вы будете хорошо ориентироваться в международной повестке», – отметил А.Н. Соломатин.
Студенты активно задавали эксперту вопросы. Особый интерес у ребят вызвали риски, с которыми сталкиваются международные медиаспециалисты. Алексей Николаевич, отвечая на вопросы, поделился собственным опытом разрешения конфликтных ситуаций за рубежом, а также рассказал о наиболее интересных случаях при работе в других странах.
Виктор Николаевич Панин подчеркнул, что выпускники ИМО, прошедшие школу RT, добились высоких результатов в международной деятельности и уже много лет не просто находятся в штате телеканала, а занимают руководящие должности в зарубежных государствах и обеспечивают защиту России в условиях глобальной информационной войны.
Алексей Николаевич поблагодарил Виктора Николаевича за успешную реализацию идеи подготовки высококлассных специалистов, отметив, что ИМО полностью оправдал доверие руководства телеканала.
Благодарим Виктора Николаевича Панина и Алексея Николаевича Соломатина за организацию и проведение насыщенного диалога со студентами. Надеемся, что сотрудничество ИМО и телеканала RT будет продолжаться долгие годы, а молодые специалисты нашего Института будут регулярно пополнять штаты международных организаций, защищая интересы России на международной арене.
Все новости
Об университете
Горбунов Александр Павлович
Ректор ПГУ

Пятигорский
государственный
университет

«УНИВЕРСИТЕТ, открывающий и преобразующий мир!»
Именно под таким брендом сегодня известен в нашей стране и за рубежом Пятигорский государственный университет (бывш. Пятигорский государственный лингвистический университет), который видит путь своего развития в качестве креативного инновационного университета.