|
«Азбука педагогической профессии»
| Название |
| «Азбука педагогической профессии» |
| Институт или ВШ |
|
Институт романо-германских языков, информационных и гуманитарных технологий (ИРГЯИиГТ)
|
| Кафедра |
|
Кафедра английского языка и профессиональной коммуникации
|
| Перечень направлений проектов |
|
практико-ориентированный
творческий
|
| Руководитель проекта |
|
Ширяева Татьяна Александровна
|
| Другие участники оргкомитета (среди ППС) |
|
Богатырева Инесса Юрьевна
Будняя Ольга Николаевна
Руссо Инна Николаевна
Павлова Юлия Васильевна
Милетова Екатерина Владимировна
Аргашокова Светлана Хазраильевна
Авакова Марина Лазарьевна
|
| Продолжительность проекта (в месяцах) |
|
48 месяцев |
| Начало реализации проекта (день, месяц, год) |
|
01.09.2014 |
| Окончание реализации проекта (день, месяц, год) |
|
30.06.2017 |
| 1. Краткая Аннотация |
|
Проект является эффективной площадкой для реализации
творческих идей и развития практических навыков студентов и магистрантов,
полезных для их будущей педагогической карьеры. Старшекурсники и магистранты
имеют возможность осуществлять творческие идеи непосредственно на практике с
учащимися языковой школы «Big Ben» в разновозрастных группах на страноведческом
материале. Он позволяет решить многоплановые задачи моделирования
профессиональной деятельности будущих педагогов. |
| 2. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект |
|
Педагогическое образование в высшей школе не должно носить формально-теоретизированный характер. Современный педагог должен владеть широким спектром педагогических и лингводидактических технологий. Количество часов производственной практики недостаточно для формирования у студентов профессиональных компетенций. |
| Актуальность проекта для студентов ПГУ |
|
Моделирование педагогической деятельности в процессе обучения предоставляет студентам возможность формировать профессиональные компетенции и осваивать педагогический инструментарий и современные педагогические техники. |
| Соответствие проекта Стратегии ПГУ 2020 |
|
Данный проект соответствует стратегии ПГУ «От традиционного университета – к креативному инновационному университету, конкурентоспособному в мировом образовательном и научном пространстве», предлагая решать традиционные практические задачи интерактивными методами. |
| Подразделения ПГУ |
|
Институт романо-германских языков, информационных и гуманитарных технологий (ИРГЯИиГТ)
|
| Категория целевой аудитории |
|
Бакалавриат
Магистратура
|
| Целевая аудитория не из ПГУ |
|
учащиеся языковой школы "Big Ben" и общеобразовательных школ |
| 4. Основная цель проекта |
|
Формирование профессиональных компетенций студентов в процессе обучения в вузе. Создание условий для изучения и применения ими педагогических и лингводидактических техник.
|
| 5. Задачи проекта |
|
формировать умения презентовать информацию, выступать публично;
- формировать навыки педагогического взаимодействия;
- прививать интерес и любовь к педагогическому труду;
- способствовать приобретению студентами лингвокультурологических и страноведческих знаний.
|
| 6. Методы реализации |
|
- анализ и самоанализ;
- создание мультимедийных
средств обучения; |
| 7. Календарный план реализации проекта |
|
1. 1. Подготовка студентами планов и сценариев творческих занятий с помощью и под контролем преподавателей;
2. Проведение студентами занятий с учащимися языковой школы;
3. Анализ и самоанализ проведенных занятий.
|
| 8. Мультипликативность |
|
Данный проект может быть долгосрочным и объединять
большое количество студентов и преподавателей. Может быть прослежена
преемственность, старшекурсники могут участвовать в семинарах и мастер-классах
для студентов младших курсов. |
| Необходимые ресурсы |
|
Аппаратура, канцелярские товары, костюмы, тематические декорации. |
| Отметка о выполнении |
|
Не выполнено |
|
