Формирование межкультурной грамотности «Многогранный Кавказ»: этнолингводидактический подход

Название
Формирование межкультурной грамотности «Многогранный Кавказ»: этнолингводидактический подход

Институт или ВШ
Институт романо-германских языков, информационных и гуманитарных технологий (ИРГЯИиГТ)

Кафедра
Кафедра английского языка и профессиональной коммуникации

Перечень направлений проектов
практико-ориентированный

Руководитель проекта
Руссо Инна Николаевна

Другие участники оргкомитета (среди ППС)
Палий Татьяна Павловна Будняя Ольга Николаевна Згонникова Анна Александровна Триус Лилия Ивановна Авакова Марина Лазарьевна

Продолжительность проекта (в месяцах)
48

Начало реализации проекта (день, месяц, год)
09.01.2018

Окончание реализации проекта (день, месяц, год)
29.12.2021

1. Краткая Аннотация

В ходе проекта студенты разрабатывают интерактивный калейдоскоп «Многогранный Кавказ», который отражает основные аспекты жизни в нашем регионе.

Студенты собирают и систематизируют информацию о жизненном и творческом пути выдающихся людей, чья жизнь связана с Северным Кавказом, о традициях, народных промыслах, кухне народов, проживающих в данном регионе. На основе собранных данных разрабатывается интерактивный калейдоскоп (презентация PowerPoint с гиперссылками и фильтрами отображения), который в удобной форме предлагает ознакомиться с фактическими данными о республиках Северного Кавказа, достопримечательностями, увидеть портреты выдающихся людей и узнать их биографию, познакомиться с творчеством людей. Все данные представлены в удобной форме и могут быть отсортированы по заданному признаку (по республикам, по тематике, хронологически) . Данная технологическая карта также может быть использована в дальнейшем в составе регионального компонента

2. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект
Данный проект способствует формированию межкультурной грамотности студентов ПГУ через реализацию этнолингводидактического подхода в обучении

Актуальность проекта для студентов ПГУ
Ведение подобной технологической карты позволяет студентам с одной стороны узнать разные аспекты жизни родного края, а с другой провести диагностику собственных общекультурных и профессиональных компетенций

Соответствие проекта Стратегии ПГУ 2020

Соответствует Программе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование и культуру», нацеленной на развитие университета в качестве миротворческого и гуманитарного центра Северного Кавказа, форпоста российской государственности в Северокавказском регионе. «Воспитательной системе Пятигорского государственного университета», направленной на реализацию концепции университета как модели поликультурного гражданского общества и профессионального сообщества. Программе «Разработка и внедрение системных инновационных образовательных технологий (программа- минимум на переходный период)»

Подразделения ПГУ
Кафедра английского языка и профессиональной коммуникации Институт романо-германских языков, информационных и гуманитарных технологий (ИРГЯИиГТ)

Категория целевой аудитории
Бакалавриат

Целевая аудитория не из ПГУ
учащиеся КМВ, гости городов КМВ

4. Основная цель проекта
Создание интерактивного калейдоскопа «Многогранный Кавказ»

5. Задачи проекта

- углубление и систематизация знаний студентов о родном крае; - формированию межкультурной грамотности студентов ПГУ; - развития навыков логического мышления, анализа и систематизации больших объемов информации; реализацию этнолингводидактического подхода в обучении; - создание макета интерактивного калейдоскопа «Многогранный Кавказ»

6. Методы реализации

1. Сбор информации по темам

Описание метода: поиск достоверных источников, в том числе на иностранных языках.

2. Анализ информации

Описание метода: систематизация собранного материала по разным критериям (по республикам, по тематике, хронологически).

3. Разработка стратегии

Описание метода: обсуждение возможных способов представления и дизайна.

4. Построение макета интерактивного калейдоскопа «Многогранный Кавказ»

Описание метода: разработка формы интерактивного калейдоскопа и её заполнение собранными данными.

5. Апробация

Описание метода: реализация практической деятельности на основе данного калейдоскопа.

7. Календарный план реализации проекта

1. Проведение конкурса-тендера экскурсий по городам КМВ (апрель 2018 - июнь 2019 гг., ответственные: И.Н. Потеряхина, Л.И. Триус, А.А. Згонникова, О.Н. Будняя, М.Л. Авакова, Т.П. Палий))

2. Посещение музеев истории КМВ (апрель 2019 - июнь 2020 гг., ответственные: И.Н. Потеряхина, А.А. Згонникова, О.Н. Будняя, М.Л. Авакова)

3. Круглый стол "Калейдоскоп культур" (февраль 2020 - июнь 2020 гг., ответственные: И.Н. Потеряхина, Л.И. Триус, А.А. Згонникова, О.Н. Будняя, М.Л. Авакова, Т.П. Палий)

4. Лингвокультурологическая викторина «Северный Кавказ – наш общий дом» (апрель 2020 - июнь 2021 гг., ответственные: И.Н. Потеряхина, Л.И. Триус, А.А. Згонникова, О.Н. Будняя, М.Л. Авакова, Т.П. Палий)

5. Подготовка материала и составление виртуальных экскурсий "Интерактивный калейдоскоп "Многогранный Кавказ"" по городам КМВ и республикам Северного Кавказа в формате Power point (апрель 2020 - декабрь 2021 гг., ответственные: И.Н. Потеряхина, Л.И. Триус, А.А. Згонникова, О.Н. Будняя, М.Л. Авакова, Т.П. Палий)

8. Мультипликативность

1. Центр довузовского образования, профориентационных и адаптационных технологий ПГУ.

2. Научно-образовательно-инновационная лаборатория «Интеграция инновационных обучающих стратегий XXI века в систему преподавания профессионального практико-ориентированного иностранного языка»

Необходимые ресурсы
человеческий капитал, аудиторный фонд, мультимедиа оснащение

Отметка о выполнении
Не выполнено