Строки, опаленные войной

Парсегян Нина Минасовна - координатор по формированию индивидуальных траекторий студентов Института переводоведения, русистики и многоязычия, преподаватель кафедры словесности и педагогических технологий филологического образования, преподаватель кафедры восточных языков и культур,

преподаватель кафедры словесности и педагогических технологий филологического образования ИПРИМ, с отличием окончила бакалавриат Пятигорского государственного университета (направление подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование, профиль «Филологическое образование») и продолжает успешное обучение в магистратуре. 

Бакалавриат подготовил Парсегян Н.М. к преподаванию «великого и могучего» русского языка школьникам, учащимся СПО, магистратура расширяет горизонты: изучая методику преподавания русского языка как иностранного, она готовится продвигать русский язык и русскую культуру в мировое образовательное пространство – работа будет связана с преподаванием русского языка иностранным учащимся в России или за рубежом. 

Нина Минасовна активно занимается научной, творческой и общественной деятельностью на уровне школы, университета, города, региона и страны, изучая русский язык, литературу, иностранные языки (английский и китайский) и педагогику. Награждена почётными грамотами и благодарственными письмами руководства вуза и города, в числе лучших студентов занесена в «Золотой фонд студенчества ПГУ». Ежегодно участвует в региональной научно-практической конференции молодых учёных «Молодая наука» и научно-методической конференции магистрантов, аспирантов и преподавателей «Университетские чтения». Парсегян Н.М. приняла участие во Всероссийском конкурсе «Учитель года России – 2021» муниципального уровня в номинации «Педагогический дебют» (г. Пятигорск), где вошла в число победителей и награждена дипломом III степени.

На краевом этапе конкурса «Учитель года России – 2021» (г. Ставрополь) Парсегян Н.М. представила Пятигорский государственный университет в номинации «Шаг в профессию», став лауреатом этого краевого этапа. Парсегян Нина провела учебный урок на тему «Слова категории состояния», классный час «О профессиях будущего: разных, важных и нужных», представила проект «По следам Лермонтова»: инновационные подходы к преподаванию классической литературы в современной школе» и приняла участие в открытой дискуссии «Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени». Важным результатом участия Н.М. Парсегян в конкурсе «Учитель года России – 2021» стал бесценный опыт, полученный в ходе подготовки к каждому этапу конкурса, возможность реализовать собственные проекты, знакомство с яркими, деятельными, талантливыми людьми. Всё это даёт надёжную базу для будущей преподавательской работы.

Мнацаканян Рената Амбарцумовна – преподаватель кафедры словесности и педагогических технологий филологического образования ИПРИМ, куратор первого курса студентов Института переводоведения, русистики и многоязычия, с отличием окончила бакалавриат Пятигорского государственного университета (направление подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование с двумя профилями подготовки, профили «Русский язык» и «Китайский язык»), продолжает обучение в магистратуре. 

Бакалавриат подготовил Мнацаканян Р.А. к преподаванию «великого и могучего» русского языка школьникам, учащимся СПО, магистратура расширяет горизонты: изучая методику преподавания русского языка как иностранного, Мнацаканян Р.А. готовится продвигать русский язык и русскую культуру в мировое образовательное пространство – деятельность будет связана с преподаванием русского языка иностранным учащимся в России или за рубежом. 

Рената Амбарцумовна активно занимается научной, творческой и общественной деятельностью на уровне университета, изучая русский язык, литературу, иностранные языки (английский и китайский) и педагогику. Награждена почётными грамотами и благодарственными письмами руководства вуза и города. Ежегодно участвует в региональной научно-практической конференции молодых учёных «Молодая наука» и научно-методической конференции магистрантов, аспирантов и преподавателей «Университетские чтения». Всё это создаёт надёжную основу для преподавательской работы.