Целью клуба английского языка ” 5 O’clock Tea” является:
- создание единой площадки для формирования у студентов навыков кросс - культурной коммуникации, реализации языковой практики английского языка, изучения культуры, традиций и обычаев англо – говорящих стран, обмена опытом и знаниями;
- создание условий для развития коммуникативной и информационно - коммуникационной компетентностей всех участников данного практико - ориентированного проекта;
- содействие формированию общественно-политической активности студентов, приобщению их к патриотическим и интернациональным традициям народов Российской Федерации, а также развитие способностей студентов к общению на английском языке и формирование толерантности по отношению к жизни зарубежных сверстников.
Задачи Клуба:
- расширение кругозора членов клуба, знакомство с культурой и традициями стран изучаемого языка, приобщение к мировым культурным ценностям;
- повышение мотивации обучающихся к изучению иностранных языков;
- апробация различных методик и форм общения: диалогов и полилогов на заданную
тему, круглых столов, дискуссий, презентаций, мастер – классов;
-пополнению лексического запаса и развитию умения применять язык в
реальных ситуациях общения;
- повышение уровня разговорного языка и создание полноценной среды для
общения с единомышленниками;
- поддержание навыков говорения на английском языке, понимание носителей языка;
- развитие интеллектуальных, творческих, коммуникативных способностей членов Клуба;
-формирование у членов клуба практических навыков общения с людьми – представителями других национальных культур;
- активизация самостоятельной работы студентов.
Заседания Клуба проходят не реже одного раза в два месяца.
Формы работы Клуба:
- проведение очных встреч по конкретным тематикам с членами клуба;
- проведение мастер – классов;
- проведение онлайн семинаров и обучающих занятий;
- обучение – углубленный уровень;
- социально-культурная работа;
- профориентационная работа;
- информационно-коммуникативная работа.
- проведение онлайн конференций с участием носителей языка;
- внедрение в учебный процесс дополнительных (электронных) методических образовательных ресурсов;
- подготовка и проведение интеллектуальных викторин, развивающих игр и
конкурсов, культурно-досуговых мероприятий, конференций, форумов, встреч
и круглых столов.