27 ноября 2024 года Юридическая клиника «DE FACTO» Пятигорского государственного университета под руководством профессора кафедры гражданского права и процесса, руководителя Юридической клиники «DE FACTO», канд. юр. наук Тхабисимова Хусена Абдуловича и старшего преподавателя кафедры конституционного и муниципального права, заместителя руководителя Юридической клиники, канд. юр. наук Рябовой Татьяны Владимировны приняли участие в работе Всероссийского круглого стола «Развитие юридического клинического образования: традиции и новации», организованного Московским государственным юридическим университетом имени О.Е. Кутафина (МГЮА) (г. Москва).
В мероприятии также приняли участие преподаватель-куратор Юридической клиники, доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин и судебно-экспертной деятельности, канд. юр. наук Перякина Марина Павловна и студенты-клиницисты 3 курса Юридического института Пятигорского государственного университета, а также студенты и преподаватели из Москвы, Санкт-Петербурга, Липецка, Иркутска, Новгорода, Тулы, Тюмени, Пскова, Самары, Оренбурга и др.
Основными направлениями работы круглого стола были: подходы к совершенствованию клинического образования в юридическом вузе; цифровизация юридических клиник; обучение стажеров составлению проектов юридических документов; проблемные доверители: стратегии эффективной работы.
В ходе мероприятия участники выступили с докладами на актуальные темы, касающиеся особенностей цифровизации деятельности юридических клиник, ресурсного обеспечения юридических клиник, мотивации и оценки в формировании практических навыков студентов.
Обсуждались вопросы, касающиеся эффективной организации деятельности юридических клиник, а также проблемы, возникающие в работе юридических клиник, и пути их решения.
Целью работы Всероссийского круглого стола было обсуждение как проблемных вопросов оказания бесплатной юридической помощи юридической клиникой высшего учебного заведения, так и новаций в развитии профессиональных навыков в юридической клинике для повышения заинтересованности студентов в ее оказании.