14 мая 2025 г. у студентов 2 курса направления «Психология» прошло мероприятие, посвященное важной теме: «Психология во время войны» и роли психологов во время войны. Мы погрузились в истории психологов, как обычных людей, которые, несмотря на ужасы войны, смогли сохранить человечность, научное любопытство и посвятить свои знания служению Родине.
Особое внимание было уделено фигуре Бориса Михайловича Теплова, основателя отечественной школы дифференциальной психофизиологии. В суровые военные годы он искал ответы на вопросы о принятии решений военачальниками в условиях боевых действий. Его слова: «Деятельность полководца предъявляет исключительно высокие требования к уму… Изучение умственной работы полководца представляет… не только практический интерес, но и большое значение с точки зрения построения психологии мышления» – актуальны и сегодня. Работы Теплова, такие как «Ум и воля военачальника», помогали советским командирам понимать умственные способности и индивидуальные особенности солдат.
Нельзя не вспомнить и Даниила Борисовича Эльконина – выдающегося ученого, чьи работы по психологии развития ребенка знакомы каждому студенту-психологу. Однако, мало кто знает, что в начале Великой Отечественной войны он добровольцем ушел на фронт. Эльконин прошел всю войну в составе 42-й армии Ленинградского фронта, участвуя в обороне и освобождении Ленинграда и Прибалтики, и закончил её в звании подполковника. За боевые заслуги он был награжден орденами и медалями. Даже на фронте, в перерывах между боями, он находил время для размышлений о психологии, о чем свидетельствует его переписка с Алексеем Николаевичем Леонтьевым. После войны Эльконин продолжил свою научную деятельность, совмещая её с преподаванием, и внес огромный вклад в развитие советской военной психологии.
Нельзя не упомянуть и Григория Демьяновича Лукова (1910-1968), ученика А.Н. Леонтьева, пионера советской военной психологии. Пройдя через фронтовые испытания с 1941 года, он познал все тяготы войны: отступления, наступления, бомбежки и артобстрелы. Даже в таких экстремальных условиях он оставался верен своей профессии, находя время для лекций и докладов под огнем противника. Его опыт, отраженный в письме с фронта, ярко демонстрирует стойкость и самоотверженность, которые проявляли психологи, работая на передовой. После войны Луков посвятил себя военной психологии, преподавал в Военно-политической академии и внес огромный вклад в развитие этой области, став научным руководителем первых докторских диссертаций по психологии.
Мероприятие стало напоминанием о том, что психология – это не только наука о душе, но и мощный инструмент помощи людям в самых сложных ситуациях. Спасибо всем участникам за активное участие и интерес к теме!
Министерство науки
Министерство
Госуслуги
Партнеры