В рамках развития двусторонних отношений между Пятигорским государственным университетом и Республикой Беларусь для студентов направления подготовки «История» и «Востоковедение» прошла открытая лекция. Мероприятие было организовано с целью углубления профессиональных компетенций обучающихся и укрепления академических связей между вузами.
Лекцию прочитал приглашённый специалист из Мозырского государственного педагогического университета имени И.П. Шамякина – кандидат исторических наук, доцент кафедры истории и методики преподавания истории Телепень Сергей Валерьевич.
Тема выступления охватила широкий круг вопросов, посвящённых сложным и многогранным процессам культурогенеза в эпоху эллинизма. Особое внимание лектор уделил специфике взаимодействия греческой и восточной традиций в разных регионах древнего мира.
В ходе лекции студенты и научно-педагогические работники ПГУ рассмотрели следующие ключевые аспекты:
- Культура эллинизма в Птолемеевском Египте: особенности синкретизма, культа Сераписа, роль Александрии как культурного центра.
- Государство Селевкидов: модель управления, попытки создания универсальной монархии и вызовы, связанные с этническим и культурным многообразием Сирии и Месопотамии.
- Греко-Бактрийское царство: феномен эллинизма на восточных рубежах, взаимодействие с индийской и иранской культурами, историческая судьба региона.
Сергей Валерьевич не только осветил политическую историю данных государств, но и подробно остановился на памятниках материальной и духовной культуры, демонстрирующих уникальный сплав завоевателей и местных традиций.
Слушатели отметили высокий научный уровень лекции, насыщенность фактическим материалом и глубокий анализ источников. Мероприятие прошло в атмосфере живого диалога: студенты задавали вопросы о повседневной жизни в эллинистических царствах, религиозных реформах и археологических открытиях последних лет.
Лекция Сергея Валерьевича Телепня стала значимым событием в рамках сотрудничества Пятигорского государственного университета с вузами Республики Беларусь, подтвердив важность обмена научно-педагогическими кадрами для подготовки высококвалифицированных историков и востоковедов.