Для студентов 3 курса ИПРИМ состоялся тренинг «За пределами грамматики: формирование мировоззренческо-деятельностного компонента на практике немецкого языка». Занятие провела доцент М. Г. Гаджимурадова.

Тренинг был посвящён взаимосвязи языковой подготовки, осмысления культурных ценностей и практической деятельности. Участники рассмотрели, как работа на занятиях немецкого языка может способствовать развитию критического мышления, ответственному отношению к общественным проблемам и готовности к межкультурному диалогу.

В теоретической части студенты познакомились с понятием мировоззренческо-деятельностного компонента и его отражением в современных образовательных стандартах. Особое внимание уделили различию между знакомством с фактами о культуре Германии и осмыслением культурных норм и ценностей через обсуждение конкретных ситуаций и совместную работу.

Далее участники обратились к вопросам этики, экологического сознания, уважения к культурным различиям, понимания места России и немецкоязычных стран в современном мире. Обсуждение этих вопросов сопровождалось рассмотрением практических форм работы: учебных проектов, волонтёрства, социального проектирования на иностранном языке и решения реальных кейсов.

Во время мозгового штурма «Какие ценности мы транслируем, когда изучаем темы "Семья" или "Работа"?» студенты рассмотрели привычные учебные темы как основу для содержательной дискуссии. Такой подход позволил связать языковой материал с вопросами, предполагающими самостоятельное суждение и аргументацию собственной позиции.

В завершение студенты разработали сценарий ролевой игры «Международный молодёжный форум по экологии». Они распределили роли и подготовили аргументацию на немецком языке с учётом различных ценностных позиций участников форума.

Тренинг объединил языковую практику с обсуждением общественно значимых вопросов. Студенты получили опыт использования немецкого языка для аргументированного диалога, анализа информации и подготовки к совместному решению практических задач.