Магистранты Пятигорского государственного университета приняли участие в философских чтениях, организованных в рамках реализации инновационного образовательного проекта «Современные проблемы философии». Мероприятие состоялось на площадке городского лектория и объединило студентов, научно-педагогических работников и жителей города.
Инновационный формат занятий разработан доцентом кафедры исторических и социально-философских дисциплин, востоковедения и теологии Пятигорского государственного университета Д. Н. Суховской, победителем грантового конкурса для преподавателей Благотворительного фонда Владимира Потанина. Поддержка Фонда позволила реализовать проект, направленный на обновление преподавания философии в магистратуре, разработку цифрового учебного курса и внедрение интерактивных форм работы со студентами.
В основу проекта положена концепция «философских чтений по ролям», предполагающая переход от традиционного освоения философских текстов к активному интеллектуальному взаимодействию, в котором обучающиеся выступают непосредственными участниками философского диалога.
Особенностью подхода стала интеграция классического философского образования, интерактивных семинаров-практикумов и цифровых образовательных инструментов. Разработанный Д. Н. Суховской курс включает шесть видеолекций по ключевым философским проблемам, сопровождающихся ролевыми дискуссиями. В ходе таких занятий магистранты представляют различные философские позиции, реконструируют аргументацию мыслителей и отстаивают собственные интерпретации.
Важной составляющей проекта является интеллектуальный ИИ-агент, созданный на базе отечественной модели GigaChat. Виртуальный ассистент помогает обучающимся анализировать философские концепции, формулировать исследовательские вопросы, сопоставлять альтернативные точки зрения и работать с картами аргументации.
Для самостоятельной работы магистрантов также подготовлен комплекс цифровых учебных материалов, включающий интерактивную тетрадь, видеолекции, глоссарий философских терминов и задания для критического анализа.
Подобная организация образовательного процесса позволяет создать условия для самостоятельного философствования, развития критического мышления и формирования навыков аргументированной публичной дискуссии.
Тематика состоявшихся философских чтений была посвящена политической философии Никколо Макиавелли и его знаменитому трактату «Государь». В центре обсуждения оказались вопросы природы государственной власти, политической ответственности и соотношения морали и политической целесообразности.
В ходе чтений магистранты анализировали взгляды Макиавелли на природу человека, механизмы приобретения и удержания власти, роль политической необходимости и значение личных качеств государя. Особое внимание было уделено противоречию между нравственными убеждениями правителя и его ответственностью за сохранение политического порядка.
Ролевой формат позволил превратить изучение философского трактата в живую интеллектуальную дискуссию. Участники представляли и аргументированно защищали различные подходы к пониманию политической власти, сопоставляя идеи Макиавелли с классическими представлениями о справедливом государстве и современными концепциями политической ответственности.
Обсуждение показало, что вопросы, сформулированные итальянским мыслителем более пяти столетий назад, сохраняют философскую актуальность и сегодня.
Проведение философских чтений на площадке городского лектория стало одним из практических результатов проекта Д. Н. Суховской, поддержанного Благотворительным фондом Владимира Потанина, и примером интеграции университетского образования в культурно-интеллектуальное пространство города.
Разработанный формат демонстрирует возможности соединения академической философской традиции, современных цифровых технологий и практик публичного философствования, в которых студенты становятся активными участниками создания и осмысления знаний, а философия выходит за пределы университетской аудитории.
Министерство науки
Министерство
Госуслуги
Партнеры