Top.Mail.Ru
Частые запросы
Организационно-деятельностная игра «Субъект-центрированные психологические технологии в деятельности психолога-практика»

Организационно-деятельностная игра «Субъект-центрированные психологические технологии в деятельности психолога-практика»

23.05.2016 Организационно-деятельностная игра проходила 23 мая 2016 года на факультете психологии Института человековедения. Проведение игры было запланировано в рамках апробации инновационной методической технологии «Проектирование субъект-центрированной психологической практики в деятельности психолога» профессора кафедры психологии личности и профессиональной деятельности  Н.М. Швалевой. Имело своей целью развитие у студентов, будущих психологов, компетенции работы с ресурсным потенциалом личности, используя субъект-центрированный подход к организации психологической практики.

 Участники:
- студенты 3, 4 курса факультета психологии;
- преподаватели кафедры психологии личности и профессиональной деятельности ИЧ;
- группа управленцев;
- группа педагогов, имеющих достижения в сфере качества образования в соответствии с новыми стандартами;
- группа психологов-специалистов по развитию и личностному росту;
- учащиеся МБОУ лицей №15 г. Пятигорска;

Руководитель игры Н.М. Швалева, кроме нее в группу организаторов вошли:
- С.В. Хребина – зав. кафедрой психологии личности и профессиональной деятельности, доктор психологических наук, профессор.
- Я.М. Селина – зам.директора по УВР МБОУ лицей №15 г.Пятигорска
- Р.С. Габриелян – психолог МУ «Информационно-методический центр работников образования», г. Пятигорск.

Результаты ОДИ:

1. Развитие у студентов компетенции работать с ресурсным потенциалом личности, используя субъект-центрированный подход к организации психологической практики, современные психокоррекционные и развивающие технологии;
2. Умение обосновывать выбор коррекционных и развивающих методик по исходящей проблеме;
3. Умение определить содержание субъект- центрированной парадигмы создания развивающей психологической практики;
4. Освоение способов проведения оргдеятельностной игры как инновационной формы работы психолога образования; порождение новых содержаний и смыслов в игре.

Основной результат представлен в форме доклада для Управления образования Администрации г. Пятигорска, содержащего рекомендации о внедрении методической технологии «Проектирование субъект-центрированной психологической практики в деятельности психолога» в образовательные учреждения г. Пятигорска.

 

Участники новости