Top.Mail.Ru
Частые запросы
«Базовые навыки социальной терапии для улучшения настроения и самочувствия – помоги себе и другим» в ВШУ

«Базовые навыки социальной терапии для улучшения настроения и самочувствия – помоги себе и другим» в ВШУ

29.03.2018

29 марта 2018 года прошла очередная встреча с получателями социальных услуг Пятигорского КЦСОН и Предгорного КЦСОН в рамках проекта «Университет третьего возраста. Образование длиною в жизнь» по модулю «Здоровье как технология активной социальной жизни», организованное на базе Высшей школы управления Пятигорского государственного университета. Занятие было посвящено теме «Базовые навыки социальной терапии для улучшения настроения и самочувствия – помоги себе и другим».

В рамках практико-ориентированной деятельности занятие подготовили и провели под руководством доцента кафедры креативно-инновационного управления и права Давыдовой Е.В. студентки 4 курса направления подготовки «Социальная работа» Кочиева Диана, Кетенчиева Ася, Мкртычева Марина, Гогиева Фаина, Зайцева Людмила, Абиева Тамара, Шаваева Фатима и Чахкиева Анжела.

Программа занятия содержала два блока: теоретический и практический. В ходе первой части занятия слушатели узнали о сущности и содержании социальной терапии, о ее основных направлениях и видах. Более подробно были проработаны такие разновидности социальной терапии, как: танцевальная терапия, музыкотерапия и арт-терапия. Лекторы подробно рассказали о пользе применения данных терапий, их уникальности и преимуществах.

В практической части занятия, была проведена танцевально-двигательная терапия, в ходе которой «студенты» – получатели социальных услуг обучились базовым движениям национального танца «Лезгинка» и латиноамериканского танца «Сальса» берущего свои истоки на острове вечного счастья – Кубе. После практикума по танцевальной терапии проведено групповое занятие по арт-терапии, при прослушивании классической и инструментальной  музыки: В.А. Моцарта, Людвига Ван Бетховена, Клода Дебюсси, Фредерика Шопена, окунулись в мир ярких эмоций и  красок. В итоге были нарисованы рисунки, отражающие настроение и эмоциональное содержание пожилых людей.

В заключительной части занятия, был проведен мониторинг, в ходе анализа которого было выявлено, что слушатели проекта «Университет третьего возраста» получили массу положительных эмоций, дополнительных знаний, заряд позитива от проведенного занятия. Кроме того, от занятия получили удовольствие и сами студенты, которые проводили мероприятие, отметив положительный эффект от всех видов применяемых терапий. 

Участник новости