13.10.2022
В связи с выполнением Государственного задания «Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования в рамках реализации Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» (Реестровый номер – 850000Ф.99.1.БН66АА04000) на этапе разработке обучающего курса и программы обучения активистов студенческих патриотических клубов навыкам разработки и проведения практико-ориентированных туристических маршрутов коллективом кафедры туризма и гостиничного сервиса Пятигорского государственного университета был разработан курс «Программа обучения активистов студенческих патриотических клубов навыкам разработки и проведения туристских маршрутов (практико-ориентированные аспекты)» объемом 72 академических часа.
Образовательный курс «Программа обучения активистов студенческих патриотических клубов навыкам разработки и проведения туристских маршрутов (практико-ориентированные аспекты)» носит практико-ориентированный характер и решает задачи по формированию практических навыков разработки и проведения туристских маршрутов и содержит следующие структурные блоки:
1. Методические рекомендации по организации туристских маршрутов (с учетом региона/района предполагаемого маршрута; ключевых точек маршрута, его начала и окончания; ключевой точки маршрута; применения картографического материала и информации о путях движения между ключевыми точками, рекомендуемого периода для прохождения маршрута; объектов, требующих повышенных мер безопасности; возможностей оказания медицинской помощи на маршруте);
2. Изучение специфики предлагаемых маршрутов патриотической направленности;
3. Разработка практико-ориентированных заданий;
4. Формирование навыков проведения туристских маршрутов у активистов студенческих патриотических клубов;
5. Разработка участниками образовательной программы собственных маршрутов для своих регионов/районов, для своей малой родины.
Курс в первую очередь адресован активистам студенческих
патриотических клубов, однако носит мультипликативный характер и может
быть использован в программах обучения для направлений
«Экскурсоведение», «Туризм», «Краеведение», «Музееведение», а также для
обучения активистов студенческих организаций, ставящих цели по
реализации культурно-массовой работы. Разработанные материалы могут
использоваться с точки зрения их краеведческого образовательного
потенциала для организации внеаудиторной воспитательной работы и
реализации молодежной политики.