04.05.2023
4 мая 2023 года в Центре методического обеспечения преподавания немецкого языка, мультипликации знаний и профессиональных компетенций состоялось воспитательное мероприятие по гражданско-патриотическому воспитанию с элементами дискуссии, посвященное Дню Победы. Студентами 2 и 3 курсов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (профиль «Английский язык и немецкий язык»), под руководством профессора кафедры лингвокоммуникативистики и прикладных иностранных языков К.Э. Казарьянц были представлены сообщения, связанные общей темой «По дорогам военных лет».
Студенты провели исследование большого количества статей о значимых подвигах участников Великой Отечественной войны. Так, одной из тем являлось «Wie ein sechsjähriger sowjetischer Junge begann, gegen die Nazis zu kämpfen». Студентки второго курса рассказали о непростой судьбе маленького Сережи Алешкова и о его доблести и патриотизме. Тема еще одного сообщения о невероятной самоотверженности – «Ein sowjetischer Matrose nahm im Alleingang fünftausend Japaner gefangen!», история повествует о смекалке и героизме командира разведывательно-диверсионного флота Виктора Леонова. Сообщение «Der Sohn von Mao Zedong kämpfte in der Roten Armee gegen die Deutschen» от студенток 3 курса познакомило слушателей с неравнодушным сыном Мао Цзэдуна и его решительностью.
Дискуссионную часть открыло сообщение Яндиевой Салимы: девушка поделилась историей жизненного пути и боевой славы своего дедушки. В процессе обмена мнениями, профессор К.Э. Казарьянц дополнила каждое из сообщений информативными комментариями, а также привела примеры из личного опыта, поделилась актуальной информацией и собственными убеждениями.
Рассуждая о каждом подготовленном сообщении, профессор К.Э. Казарьянц выделяла значимость гражданско-патриотического воспитания молодежи, начиная с познания ценности Родины. Ведь вершиной патриотического воспитания является осознание себя гражданином страны, принадлежащем к такому единству как «народ». Упоминалась также важность взаимодействия семьи, школы и социума в процессе формирования социально-неравнодушной личности с активной гражданской позицией. Профессор К.Э. Казарьянц заключила, что не только формирование веры и убеждений являет собой патриотическое воспитание, но и претворение теоретических предложений в конкретные дела.
Благодаря проведенному мероприятию, студенты получили опыт в исследовательской работе, погрузились в развитие собственного чувства милосердия и сочувствия к ветеранам войны и труда и создали необходимые условия для воспитания патриотизма, как духовной составляющей личности гражданина.
Участник новости