Агентство стратегической проектной деятельности

Цель деятельности Агентства − содействие участию студентов ПГУ в программе социальных лифтов, реализуемых АНО «Россия – страна возможностей», поддержка проектов и инициатив студентов Пятигорского государственного университета, создающих возможности для их личностной и профессиональной самореализации и обеспечение взаимодействия платформы АНО «Россия – страна возможностей» и Пятигорского государственного университета.

В работу агентства входит взаимодействие со следующими проектами платформы АНО «Россия − страна возможностей»:
1. Конкурс «Лидеры России» — образовательный проект для управленцев.
2. Студенческая олимпиада «Я — профессионал» — многопрофильная олимпиада для студентов и выпускников российских вузов.
3. Конкурс «Моя страна – моя Россия» — конкурс авторских проектов и идей для развития регионов.
4. Программа «Наставничество» для молодых ученых и профессионалов.
5. Грантовый конкурс молодежных инициатив — конкурс образовательных, творческих и социальных проектов, предусматривающий осуществление грантовой поддержки и др.

Агентство занимается организацией подготовки талантливой молодежи университета к участию в конкурсах, проводимых Минобрнауки России, негосударственными научными фондами и другими ведомствами.

Наиболее значимые результаты деятельности Агентства стратегической проектной деятельности за 2025 г.

Агентство стратегической проектной деятельности ПГУ последовательно реализует миссию по продвижению научных исследований и проектных инициатив университета, представляя их на ключевых федеральных и международных площадках. Ярким примером такой деятельности стали выступления доцента ПГУ, кандидата философских наук Дарьи Суховской, чьи лекции и экспертные комментарии вошли в программы крупнейших культурных и образовательных событий 2025 года. В рамках Кавказского инвестиционного форума она представила результаты научной экспедиции, посвящённой символике Эльбруса в архитектуре и моде 1970-х годов, продемонстрировав, как локальные природные образы становятся основой глобальной эстетики. На Международном туристическом форуме «Путешествуй!» на ВДНХ её лекция о репрезентации кавказского ландшафта в мировой визуальной культуре XX века подчеркнула значимость исследований ПГУ для формирования культурной политики региона. Всероссийский проект «Красоты России» объединил философское осмысление понятия Родины с практикой экспедиционного восхождения, где Дарья Суховская представила университет как интеллектуального партнёра национальных инициатив. Не менее важным стало участие ПГУ в проекте «Синергия искусств», где доцент выступила экспертом в оценке культурных и ремесленных артефактов, а также в образовательной платформе «Моя страна – моя Россия», где лекция о научном методе как универсальном инструменте принятия решений подчеркнула прикладное значение науки для повседневной жизни. Наконец, на арт-фесте «Мамисон» Суховская раскрыла понятие кавказского культурного кода как ресурса для креативных индустрий и осмысления идентичности региона в глобальном контексте. Эти проекты свидетельствуют о том, что Пятигорский государственный университет не только сохраняет лидерские позиции в области научных исследований, но и формирует новые практики взаимодействия науки, образования и культуры, обеспечивая устойчивое развитие креативного потенциала Северного Кавказа и его интеграцию в общероссийскую и мировую интеллектуальную повестку.

Сотрудничество Агентства стратегической проектной деятельности ПГУ с Кавказ.РФ выстраивается прежде всего вокруг реализации научных проектов, направленных на изучение культурного и природного наследия региона, его символического и образовательного потенциала. В 2024–2025 годах при поддержке Кавказ.РФ доцент и ведущий научный сотрудник ПГУ Дарья Суховская возглавила ряд экспедиций на Эльбрус, в ходе которых была проведена комплексная работа по анализу научной инфраструктуры высокогорья, включая Баксанскую нейтринную обсерваторию, ледниковые станции МГУ и МФТИ, альпинистские базы и объекты космической подготовки. Важнейшим результатом стала серия исследований о роли Эльбруса в советской и мировой культуре XX века, продемонстрировавших, что гора выступает не только как природный объект, но и как символ научного прогресса, эстетический маркер эпохи и пространство формирования новых идентичностей.

Итоги экспедиционной работы легли в основу научных докладов, представленных ПГУ на Кавказском инвестиционном форуме, где университет выступил как ключевой академический партнёр федеральных стратегических инициатив. Совместно с Кавказ.РФ ПГУ разрабатывает концепции интеграции научного знания в культурно-туристические проекты региона — в частности, воссоздание «Приюта одиннадцати», создание историко-экологических маршрутов «Тропа Победы» и «105-й пикет», а также культурно-просветительских программ, раскрывающих роль Северного Кавказа в развитии науки, искусства и образования. Подобные проекты становятся примерами того, как фундаментальные исследования в области философии культуры и социогуманитарного знания способны трансформироваться в практики регионального развития, формируя новую модель взаимодействия науки, общества и власти.

Таким образом, сотрудничество ПГУ и Кавказ.РФ в научной сфере выходит за рамки локальных исследований и приобретает характер институционального партнёрства: университет не только поставляет экспертное знание, но и участвует в проектировании долгосрочных стратегий развития Северного Кавказа, где ключевую роль играют наука, образование и сохранение культурной памяти.

Наиболее значимые результаты деятельности Агентства стратегической проектной деятельности за 2023-2024 гг.

1. В 2023-2024 гг. ПГУ стал участником Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому» Президентской платформы «Россия – страна возможностей (выездные мероприятия)

Руководитель Агентства стратегической проектной деятельности Суховская Д.Н., магистранты и аспиранты ПГУ провели экспедицию по изучению педагогических практик СКФО. С 13 по 15 декабря исследовательская команда из 7 магистрантов и аспирантов ПГУ под руководством доцента Д.Н. Суховской приняли участие в экспедиции по СКФО.

В рамках экспедиции, молодые ученые – педагоги, историки, этнографы, политологи, филологи, социологи, журналисты и другие специалисты в сфере гуманитарных и социальных наук, в составе научно-исследовательской проектной группы Д.Н. Суховской отправились к лучшим педагогам из СКФО, чтобы собрать их уникальные авторские практики. На участие во Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому» были зарегистрированы исследователи из 89 регионов страны, в самой Экспедиции задействовано 6 федеральных округов и 67 регионов страны. Маршрут экспедиции представителей ПГУ включал посещение Ставрополя, поселка Рыздвяного, Баксана, Ардона и Владикавказа.

Исследователи изучили педагогические практики школ, колледжей и вузов, посетили школу космонавтики и мультипликации. Одна из основных задач экспедиции – объединить и сформировать межрегиональное сообщество инициативных педагогов. Всероссийская просветительская экспедиция «От Учителя к Ученому» направлена на объединение ресурсов науки, широкой практики и просветительства, а также на выявление и распространение лучшего педагогического опыта, современных авторских технологий и методик гражданско-патриотического воспитания, формирования общероссийской гражданской идентичности, что соответствует положениям приказа ПГУ № 78-а «О формировании и реализации перспективной концептуальной стратегии Пятигорского государственного университета как проводника ключевых приоритетов национальной безопасности, укрепления суверенно-державности России и и е общецивилизационной лидерско-соинтеграторской роли в качестве защитника традиционных духовно-нравственных ценностей».

В 2023 году победителем Конкурса по формированию межрегиональной научно-исследовательской проектной группы в СКФО стало Агентство стратегической проектной деятельности ПГУ. По итогам экспедиции будет составлена живая педагогическая энциклопедия, планируется к изданию Минобром. Все поездки проводятся при поддержке программы Росмолодежь «Больше, чем путешествие».

2. На базе ПГУ состоялась Всероссийская просветительская экспедиция «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности» Президентской платформы «Россия – страна возможностей (очные мероприятия на базе ПГУ)

С 7 по 9 сентября на базе Пятигорского государственного университета состоялась пятая Межрегиональная встреча участников Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности», приуроченной к 20-летию Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Году педагога и наставника. Экспедиция проводится при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

Участниками Межрегиональной встречи стали победители конкурса «От Учителя к Ученому» по формированию межрегиональной научно-исследовательской проектной группы, в состав которой вошли молодые ученые, специалисты в сфере гуманитарных и социальных наук, а также конкурса по выявлению лучших педагогических практик, свои методики представили педагоги и преподаватели всех уровней образовательной подготовки. После проведения цикла Межрегиональных встреч молодые ученые отправятся в разные регионы России, родные города педагогов-новаторов с целью «полевого» сбора педагогических практик. По итогам проекта будет издана «Живая педагогической энциклопедия» с историями успеха и лучшими педагогическими практиками со всей страны, собранными во время экспедиции. Решение о выборе ПГУ в качестве площадки проведения было результатом инициативы руководителя Агентства Д.Н.Суховской  на встрече с Председателем Совета Федерации В. Матвиенко о Всероссийской просветительской экспедиции "От учителя к ученому" (См.: далее).

3. Д.Н. Суховская приняла участие во встрече с Председателем Совета Федерации В. Матвиенко о Всероссийской просветительской экспедиции «От учителя к ученому» и возможным участием ПГУ как площадки для проведения очных этапов экспедиции.

2 февраля в Совете Федерации состоялась встреча Председателя Совета Федерации Валентины Матвиенко с победителями Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия». Д.Н. Суховская приняла участие во встрече как координатор ассоциации выпускников конкурса и трижды победитель в образовательных номинациях, а также как представитель Пятигорского государственного университета. На встрече обсуждались перспективы проведения в 2023 году Всероссийской просветительской экспедиции "От учителя к ученому", исследовательские группы которой курирует Д.Н. Суховская на базе ПГУ. Валентина Матвиенко также вручила благодарности представителям команды Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» за многолетний добросовестный труд и большой вклад в развитие системы в выявлении и поддержки одарённых детей и молодёжи.

4. ПГУ представлен на торжественном открытии XXI сезона конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в Совете Федерации в Совете Федерации.

16 мая 2024 года в Совете Федерации состоялось торжественное открытие нового – XXI сезона конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей». На открытии выпускники предыдущих сезонов представили свои лучшие проекты, в их числе и руководитель Агентства стратегической проектной деятельности Пятигорского государственного университета Д.Н. Суховская. Конкурс реализуется уже более 21 года, за это время вокруг проекта сформировалось большое сообщество выпускников и экспертов. Всего в проекте приняли участие более 600 тысяч человек из всех регионов страны и зарубежных стран.

Принять участие в Конкурсе можно с проектами разной направленности. Новый сезон проходит в 13 номинациях, охватывающих почти весь спектр вопросов социально-экономического развития российских территорий. Новый сезон также предоставляет возможность участия для жителей почти всех возрастов. Ежегодно содержание номинаций согласовывается с профильными министерствами и федеральными ведомствами.

Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский отметил: «Это уже 21-й Конкурс, и если подумать, то за это время через него прошли сотни тысяч молодых людей – только в прошлом году участие приняли больше 100 тысяч человек. Это интеллектуальное состязание в лучшем смысле этого слова. Если вы активны, если вы хотите улучшить жизнь вокруг и понимаете, что у вас есть идеи, как это сделать, то этот конкурс для вас».

Ежегодно студенты ПГУ принимают участие в Конкурсе, выполняя проекты под руководством Д.Н. Суховской и занимают призовые места.
Ссылка: https://pgu.ru/news/?ELEMENT_ID=993935
Ссылка: https://pgu.ru/news/?ELEMENT_ID=798406
Ссылка: https://pgu.ru/news/?ELEMENT_ID=527642

5. ПГУ как площадка проектов АНО «РСВ», пресс-конференция в ТАСС.

20 декабря 2023 года в ТАСС состоялась пресс-конференция, посвященная промежуточным итогам и дальнейшим планам Всероссийской просветительской экспедиции «От учителя к ученому. Дорогами гражданственности», приуроченной к 20-летию всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Об организации экспедиции, результатах отбора участников, следующих этапах проекта и целях на 2023 год рассказали заместитель директора департамента информационной политики и комплексной безопасности Министерства науки и высшего образования РФ Анна Гуреева, руководитель направления развития АНО «Россия – страна возможностей» Иван Шулюпин, председатель правления Российского исторического общества Константин Могилевский, президент Благотворительного фонда «Система» Лариса Пастухова, руководитель исполнительной дирекции всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» Дмитрий Турлаков и заместитель начальника департамента управления персоналом РЖД Александр Збарский.

С 12 по 14 декабря 2022 года в Москве состоялся научно-практический коллоквиум «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности», в рамках которого впервые встретились участники межрегиональной исследовательской группы, которым уже в 2023 году предстоит отправиться в экспедицию для сбора лучших педагогических практик. Руководитель Агентства стратегической проектной деятельности ПГУ Дарья Суховская рассказала об итогах коллоквиума и планах молодых ученых. В рамках всероссийской просветительской экспедиции отобранные на основе конкурса молодые специалисты в сфере гуманитарных наук отправятся к лучшим педагогам из всех регионов России, чтобы собрать их уникальные авторские практики, методики и технологии формирования гражданской идентичности

6. Представители ПГУ в числе федеральных экспертов конкурса «Моя страна – моя Россия» в номинации «Моя педагогическая инициатива» (номинация Российской академии образования) и «Развитие Ассоциации выпускников конкурса».

7. Реализован образовательный проект-лекторий «Искусство жить» (цикл лекций о современном искусстве) при поддержке Фонда Владимира Потанина для жителей и гостей города Пятигорска.

С ноября 2023 года доцентом ПГУ Д.Н. Суховской реализуется проект-лекторий «Искусство жить» (цикл лекций о современном искусстве), признанный победителем в конкурсе Фонда Потанина "Практики личной филантропии и альтруизма" 2023 года. Целью проекта является развитие доступного неформального образования в городе Пятигорске через создание условий для вовлечения широкой аудитории слушателей из числа жителей и гостей города Пятигорска в развитие у них социально-культурных компетенций через изучение культуры и искусства. Проект ориентирован на естественную человеческую потребность в самосовершенствовании, в развитии в себе эстетического вкуса и удовлетворении потребности в познании прекрасного через искусство.

Образовательный проект-лекторий «Искусство жить» – это цикл из 6 лекций об искусстве, проведенных для жителей и гостей города Пятигорска (и региона КМВ). Каждая лекция об искусстве длилась 2 часа, разделена на 2 части перерывом на кофе-брейк для участников мероприятия. Участниками проекта стали более 200 слушателей, планируется дальнейшая реализация идеи проекта. К выполнению проекта были привлечены 50 студентов 1 курса ВШДИА.

8. Завершен проект Фонда президентских грантов для молодых ученых «Проблемы обучения представителей поколения Z в высшей школе: социально-философская концептуализация».

Благодаря деятельности Агентства в проект были привлечены аспиранты ПГУ в качестве исполнителей.

Полученные за отчетный период научные (научно-технические) результаты:
— Определены границы использования термина «поколение» в современной научной литературе, в особенности по отношению к подросткам; выделены синонимичные термины («поколение Z», «iGen», «цифровое поколение», «неоцифровые аборигены» и др.) и критерии их использования различными отечественными и зарубежными философами. Проведена философская концептуализация терминов, так как в современной литературе часто они использовались некритично и без понимания стоящей за ними методологии.
— Обозначена целесообразность применения подобных терминов для описания изучаемой группы и указаны существующие ограничения и риски применения подобных классификаций с позиции социальной философии.
— Проанализированы научные исследования, посвященные специфике ценностной системы представителей поколения Z, существующие на данный момент.
— Систематизированы полученные знания и обоснованно разграничение в системах ценностей между «поколением Z» и его предшественниками.

В исследовании получены следующие практические результаты:
— Определен ведущий вид деятельности представителей поколения Z.
— Выявлена степень удовлетворенности вовлечения представителей поколения Z жизнь общества.
— Выявлена структуру досуга и особенности коммуникации представителей поколения Z.
— Выявлены источники информации, которым доверяет представителей поколения Z.
— Выявлены жизненные цели и ориентиры представителей поколения Z.
— На основе полученных данных и их анализа определены особенности влияния ценностной системы представителей поколения Z на процессы обучения зумеров в высшей школе.  

На основе полученных в исследовании данных сформулированы предложения по совершенствованию образовательных практик, применяемых в процессе обучения представителей исследуемого поколения в высшей школе с опорой на ценностно-смысловую систему зумеров, выявленную и описанную в исследовании. Дальнейшее использование полученных за отчетный период результатов планируется в издании гайда, включающего в себя рекомендации по совершенствованию образовательных практик для вузов в электронном формате и для свободного распространения.

  В результате проекта создано электронное учебное пособие в формате базы данных «Модель ризоматического обучения: принципы и методы использования в педагогической практике».