|
Положение о кафедре ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» |
|
| Номер документа: 176 | |
| Дата утверждения: 20.02.2019 |
Хребина Светлана Владимировна
Зав. кафедрой
Учёная степень: Доктор психологических наук
Учёное звание: Профессор
Зверева Римма Геннадьевна
Учёная степень: Кандидат психологических наук
Учёное звание: Доцент
Никулина Светлана Анатольевна
Учёная степень: Кандидат психологических наук
Учёное звание: Доцент
Плугарева Анастасия Владимировна
Учёная степень: Кандидат психологических наук
Хребин Максим Владимирович
Учёная степень: Кандидат психологических наук
Эркенова Мариям Мустафаевна
Учёная степень: Кандидат психологических наук
Юндин Роман Николаевич
Учёная степень: Кандидат психологических наук
Вавилов Александр Викторович
Васильева Ирина Сергеевна
Жигатов Азнаур Рамазанович
Захарченко Юлия Игоревна
Павленко Софья Николаевна
Полякова Екатерина Александровна
Кравцова Надежда Федоровна
Терентьева Екатерина Александровна
Бойко Андрей Денисович
- Задания
- Образовательные файлы
- Вопросы в тестах
- Кол-во wiki
- Терминов в справочниках
| Название | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Криминальная психология | 11 | 12 | 10 | 0 | 53 |
| Психология делового общения СПО | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ПсТр | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| _Выпускная квалификационная работа_ | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 4.7 Производственная практика Психология ИДОРИКТ_1 | 20 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 4.7 Производственная практика Психология ИДОРИКТ_2 | 20 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Введение в профессию "психология служебной деятельности" | 6 | 7 | 0 | 0 | 0 |
| Выпускная квалификационная_работа | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Делопроизводство и режим секретности | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Имиджелогия | 3 | 22 | 22 | 0 | 0 |
| КП | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Курортология | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Курсовая работа по дисциплине "Социальная психология" | 12 | 6 | 0 | 0 | 0 |
| Курсовая работа по Социальной психологии | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Курсовая работа Психология личности | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Курсовая работа_12 | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Курсовая работа_13 | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Курсовая работа_14 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Курсовая работа_15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Курсовая работа_2_18 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Курсовые работы_02 | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Методика преподавания психологии в СУЗ | 4 | 19 | 130 | 0 | 5 |
| Методика преподавания психологии в СУЗ_2 | 11 | 29 | 130 | 0 | 0 |
| Методы психодиагностического исследования в юриспруденции | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| МетПрепПс | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Моя профессиональная карьера | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Научно-исследовательская работа (маг., 1 к., 1 сем.) | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Научно-исследовательская работа (маг., 1 к., 2 сем.). | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Научно-исследовательская работа (маг., 1 курс, 1 семестр) | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Научно-исследовательская работа (маг., 1 курс, 2 семестр) | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Научно-исследовательская работа (маг., 2 к., 3 сем.). | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Научно-исследовательская работа (маг., 2 к., 4 сем.). | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Научно-исследовательская работа (магистратура ПССиПД) | 16 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| Научно-исследовательский семинар_08 | 2 | 14 | 3 | 0 | 0 |
| НИР (маг ПССиПД, 2 курс) | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| НИР (магистратура ПССиПД, 1 курс) | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| НИР (магистратура ПССиПД, 2 курс) | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| ОКП | 18 | 14 | 0 | 0 | 0 |
| ОП, ПП и ПС | 9 | 27 | 55 | 0 | 0 |
| ОПКПП | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Орг.психодиагностика | 38 | 51 | 93 | 0 | 3 |
| Организац. психология | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 |
| Организац. психология (ИДО) | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 |
| Организационная психология | 4 | 16 | 0 | 0 | 0 |
| Организация психол. службы (ИДО) | 4 | 14 | 0 | 0 | 0 |
| Организация психол. службы (ИДО)_1 | 4 | 14 | 0 | 0 | 0 |
| Организация психологической службы в правоохранительных органах | 14 | 15 | 0 | 0 | 0 |
| Основы безопасности труда. | 2 | 14 | 0 | 0 | 0 |
| Основы консультативной психологии (ИДОРИКТ) | 11 | 6 | 0 | 0 | 0 |
| Оценка уровня компетенций студентов 1 курса | 0 | 0 | 284 | 0 | 0 |
| П (ДО) | 11 | 11 | 35 | 0 | 0 |
| ПБЛ | 6 | 34 | 0 | 0 | 0 |
| ПВвП (ИДОРИКТ) | 10 | 47 | 17 | 0 | 0 |
| ПВвП (ОФО, СР) | 9 | 16 | 0 | 0 | 0 |
| ПВШ | 4 | 23 | 43 | 0 | 0 |
| ПДО | 7 | 9 | 0 | 0 | 0 |
| ПДО (ЗФО) | 8 | 13 | 27 | 0 | 0 |
| ПДО (ИДОРИКТ) | 6 | 14 | 0 | 0 | 0 |
| Пед. пр. | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Педагогическая практика (бакалавриат) | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Педагогическая практика (маг ПССиПД) | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Педагогическая практика (маг., 2 к.). | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Педагогическая практика (магистратура ПССиПД) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Педагогическая практика (спец. ПСД) | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Педагогическая психология (Психология учителя и образовательной среды) (аспирантура) | 1 | 14 | 25 | 0 | 0 |
| Пенитенциарная психология | 6 | 11 | 80 | 0 | 12 |
| Пенитенциарная психология_1 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ПО (маг.) | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| ПОИБ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Политическая психология | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ПОсК | 1 | 11 | 25 | 0 | 0 |
| ППвСВиДО | 16 | 15 | 0 | 0 | 0 |
| ППвСВиДО (ИДОРИКТ) | 16 | 5 | 10 | 0 | 0 |
| ППД | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| ПпПУиОвПД | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Правовая психология | 12 | 13 | 30 | 0 | 0 |
| Практика по получению проф умений и опыта в ПД (маг., 1 к., 2 сем.). | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Практика по получению проф умений и опыта в ПД (маг., 2 к., 3 сем.). | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Практика по получению ПУ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Практика по получению ПУ и ОПД_ | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Практика по получению ПУ и опыта в ПД (магистратура ПССиПД, 2 курс) | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Практика по ППУ и ПД (магистратура ПССиПД, 2 курс) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Практика по ППУ и ПД(маг ПССиПД, 1 курс) | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Практикум по психодиагностике | 18 | 17 | 0 | 0 | 0 |
| Преддипломная практика (маг., 2 к.). | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Преддипломная практика (маг.,__2 к.) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Преддипломная практика (маг.,_2 к.) | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Прикладная _психология личности | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Прикладная психология личности | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Произв. пр. (бак. ПС) | 20 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Произв. пр. (бак. ПС) ИДОРИКТ | 20 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Произв. пр. (бак. ПС) ИДОРИКТ1 | 20 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Произв. пр. (бак. Психология)_1 | 20 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Произв. пр. (бак. Психология)_2 | 20 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Производственная практика (Научно-исследовательская работа) бак. ПС (ИДО) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Профессиональная этика (ИДО) | 7 | 6 | 0 | 0 | 0 |
| Профессиональная этика_02 | 7 | 12 | 0 | 0 | 0 |
| Профилактика девиантного поведения_1 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Пс. мас. коммуникаций | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| ПсД | 15 | 54 | 81 | 0 | 0 |
| Псих. экстр. ситуаций | 4 | 10 | 6 | 1 | 0 |
| Псих.сопровождение | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Психодиагностика | 8 | 31 | 0 | 0 | 0 |
| Психодиагностика_02 | 0 | 21 | 92 | 0 | 0 |
| Психокоррекция и реабилитация | 19 | 16 | 5 | 0 | 11 |
| Психокоррекция и реабилитация (ИДОРИКТ) | 16 | 13 | 5 | 0 | 0 |
| Психологическая коррекция и реабилитация | 5 | 18 | 0 | 0 | 11 |
| Психологический аудит | 6 | 19 | 34 | 0 | 0 |
| Психологическое консультирование (ПСД) | 21 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Психологическое обеспечение служебной деятельности | 46 | 1 | 39 | 0 | 0 |
| Психология безопасности жизнедеятельности в организации | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 |
| Психология воздействия | 11 | 15 | 0 | 0 | 0 |
| Психология делового общения | 6 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| Психология делового общения_02 | 8 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| Психология делового_общения | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Психология журналистики | 11 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| Психология конкур. лич. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Психология конкурентоспособной личности | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Психология конфликта | 7 | 28 | 149 | 0 | 0 |
| Психология конфликта (ИДОРИКТ) | 4 | 19 | 179 | 0 | 0 |
| Психология конфликта_02 | 1 | 11 | 89 | 0 | 0 |
| Психология лжи | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Психология лжи, манипуляции и контрманипуляции | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Психология лидерства в молодежной среде | 4 | 18 | 0 | 0 | 0 |
| Психология личности | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 |
| Психология личности и группы | 6 | 13 | 0 | 0 | 0 |
| Психология личностного развития | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Психология массовой коммуникации | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 |
| Психология массовых коммуникаций | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Психология массовых коммуникаций (3курс ИДОРИКТ) | 8 | 7 | 22 | 0 | 0 |
| Психология массовых коммуникаций (ИДОРИКТ) | 2 | 22 | 28 | 0 | 0 |
| Психология массовых коммуникаций_2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Психология менеджмента | 1 | 13 | 0 | 0 | 0 |
| Психология общения | 8 | 18 | 0 | 0 | 0 |
| Психология общения и переговоров | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Психология ПД сотрудников ПО | 10 | 12 | 0 | 0 | 0 |
| Психология предпринимательства | 3 | 11 | 0 | 0 | 0 |
| Психология профессиональной деятельности | 14 | 2 | 32 | 0 | 0 |
| Психология рекламной деятельности | 10 | 28 | 20 | 2 | 5 |
| Психология рекламы | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Психология СПД | 13 | 17 | 3 | 0 | 0 |
| Психология СПД_1 | 13 | 17 | 3 | 0 | 0 |
| Психология труда | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Психология труда, инженерная психология и эргономика | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Психология уверенного поведения | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Психология управления | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Психология управления (ИДОРИКТ) | 5 | 2 | 14 | 0 | 0 |
| Психология управления_1 | 7 | 12 | 6 | 0 | 0 |
| Психология_делового общения | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Психология_делового_общения | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ПсСопр | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ПУиКМ | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| ПУпр | 12 | 16 | 0 | 0 | 0 |
| ПЭиСЭ (ПСД) | 8 | 16 | 0 | 0 | 0 |
| ПЭС | 9 | 11 | 6 | 0 | 0 |
| Семейное право России | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| СМПдИ | 7 | 24 | 46 | 0 | 0 |
| Современные тенденции организационной психологии (семинары) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Соц. психология | 4 | 19 | 0 | 0 | 0 |
| Социальная психология (ИДОРИКТ) | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Социальная_психология | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Соционика | 13 | 15 | 0 | 0 | 0 |
| Соционика (магистратура) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| СоцП | 0 | 18 | 1 | 0 | 0 |
| Спец. практикум по возрастно-психологическому консультированию детей и подростков | 6 | 40 | 0 | 0 | 0 |
| Спецпрактикум по командообразованию | 21 | 8 | 8 | 0 | 0 |
| Спецпрактикум по командообразованию_1 | 21 | 8 | 8 | 0 | 0 |
| СПК | 8 | 11 | 0 | 0 | 0 |
| СПЭ | 27 | 41 | 223 | 0 | 15 |
| СТиМО (практикум) | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| СТОП | 5 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| СТОП (ИДО) | 5 | 18 | 0 | 0 | 0 |
| СУП (ПСД) | 12 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| Тенденции организационной психологии | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| Теория и практика психологического воздействия | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| Трудовое право | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Учебная практика ("ПСД", 3 курс) | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Экономическая психология | 4 | 37 | 7 | 3 | 1 |
| Экономическая психология_02 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Этнопсихология | 7 | 9 | 0 | 0 | 0 |
| Этнопсихология (ИДОРИКТ) | 7 | 23 | 19 | 0 | 0 |
| ЮП | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Юридическая психология | 10 | 17 | 169 | 0 | 0 |
| Юридическая психология ИДОРИКТ | 2 | 11 | 117 | 0 | 0 |
Психологические условия эффективного профессионального самоопределения студентов в процессе обучения
Психологические особенности профилактики профессионального выгорания у сотрудников МЧС
Взаимосвязь эмоционального интеллекта и синдрома выгорания у сотрудников силовых структур
Психологические условия эффективного профессионального самоопределения студентов в процессе обучения
Роль тренера-преподавателя в формировании детского спортивного коллектива
Игра как средство социализации младшего школьника
Проблема развития эмоциональной отзывчивости у детей младшего школьного возраста
Психологические условия эффективного функционирования сотрудников организации
Роль потребности в саморазвитии в формировании психологической устойчивости в юношеском возрасте
Взаимосвязь жизнестойкости и эмоционального выгорания сотрудников МЧС
Психологические особенности отношения беременных женщин к материнству
Формирование психически благополучной личности младшего школьника средствами игровой терапии
Гуманитарные технологии формирования психологической устойчивой личности подростка
Психологические условия развития профессиональной идентичности студентов, будущих юристов
Особенности развития психологической компетентности педагогов в сфере дополнительного образования
Развитие субъектности личности студента как условия успешного профессионального самоопределения
Психологические особенности профилактики эмоционального выгорания сотрудников социального центра
Психологические особенности развития инклюзивной культуры студентов в образовательной среде вуза
Развитие информационно психологической безопасности в образовательной среде
Формирование ценностных ориентаций будущих матерей с разным отношением к беременности
Психологические условия развития профессиональной мотивации менеджеров в сфере торговли
Системное исследование представлений о себе и партнере у лиц, склонных к созависимым отношениям
Психологические условия повышения самоэффективности в студенческом возрасте
Формирование ценностного отношения студентов к браку и родительству
Психологическое сопровождение адаптации студентов-инвалидов к образовательной среде
Развитие стрессоустойчивости взрослых во взаимодействии с детьми с особыми потребностями
Особенности развития психологической компетентности сотрудников служебной деятельности
Формирование социально-психологической компетентности личности лидера в молодежной организации
Психологические условия развития профессионально важных качеств сотрудников МЧС
Исследование психологических факторов развития мотивации достижения успеха у студентов
Взаимосвязь особенностей мотивации и самореализации студентов в процессе обучения
Исследование особенностей детско-родительских отношений в полных и неполных семьях
Социально- психологические особенности возникновения конфликтного поведения в студенческой группе
Социально-психологическая адаптация как условие профессионального становления личности студентов
Развитие положительного самоотношения к образу физического «Я» у студентов
Психологическая профилактика эмоционального выгорания сотрудников правоохранительных органов
Психологические условия развития профессионального самосознания у сотрудников силовых структур
Психологические особенности развития эмоциональной саморегуляции сотрудников силовых структур
Психологическое обеспечение личностной надежности сотрудников органов правопорядка
Развитие стрессоустойчивости сотрудников правоохранительных органов