Top.Mail.Ru
Частые запросы
Участие доцента кафедры лингвокоммуникативистики и прикладных иностранных языков в онлайн-конференции, организованной образовательной платформой «Юрайт. Академия»

Участие доцента кафедры лингвокоммуникативистики и прикладных иностранных языков в онлайн-конференции, организованной образовательной платформой «Юрайт. Академия»

25.09.2024
25-26 сентября доцент кафедры лингвокоммуникативистики и прикладных иностранных языков Маркарян Елена Васильевна приняла участие в педагогической научно-практической онлайн-конференции с международным участием «Искусственный интеллект и трансформация преподавания», организованной образовательной платформой «Юрайт. Академия». 
Академическое сообщество вступило в новую технологическую эпоху, связанную с развитием и массовым внедрением сервисов искусственного интеллекта. Дорогу проложил ChatGPT, за ним устремились другие проекты, позволяющие генерировать тексты, изображения, видео и многое другое. Совершенно очевидно, назрела острая необходимость понять, как ИИ влияет на будущее преподавания, в чем можно и в чем нельзя доверять новым технологиям, как по-новому готовиться и проводить занятия, что делать, если студенты массово используют сервисы ИИ при выполнении самостоятельных и проектных работ. Очевидных ответов на эти вопросы пока нет, но уже накоплены опыт применения и любопытные методики в помощь преподавателю. Именно эти ключевые аспекты стали центром обсуждения двухдневной конференции, в ходе которой ее участники: эксперты - представители ведущих академических заведений России и порядка 1500 российских и зарубежных преподавателей обменивались опытом и говорили о новейших тенденциях в сфере образования. 
Занятия конференции проходили в следующем формате: панельная дискуссия (обсуждение острых тем с экспертами); исследовательский вебинар (аналитический обзор развития российского образования); онлайн-класс (демонстрация методов и инструментов цифрового обучения); сервисная консультация (демонстрация возможностей различных сервисов платформы «Юрайт»). В конце каждого дня подводились итоги в виде методической рефлексии участников и организаторов конференции. 

Первый день был посвящен обсуждению таких вопросов как: трансформация роли преподавателя в современном образовании, дополнительная поддержка преподавателей через цифровые инструменты и реальных помощников, индивидуализация карьерных треков, специфика преподавания на разных кафедрах, готовность преподавателей к изменениям, интерес студентов к ИИ-инструментам, разработка проектов и стартапов с ИИ.

Второй день конференции «Искусственный интеллект и трансформация преподавания» получился очень насыщенным и вдохновляющим. Эксперты и участники обсудили, как цифровая трансформация экономики влияет на образование, какие специалисты востребованы в новых отраслях и как колледжи и вузы адаптируются к этим изменениям, модернизируя образовательные программы и развивая цифровую материально-техническую базу.

Онлайн-конференция завершилась подведением итогов насыщенных, но очень интересных и продуктивных дней, в течение которых каждый участник приобрел новые, необходимые для совершенствования образовательного процесса и личностного и профессионального роста знания. 

Участник новости