23.10.2024
Со 2 по 23 октября 2024 года студенты 2 курса Института иностранных языков и международного туризма, обучающиеся по направлению подготовки 45.03.02 – Лингвистика (профили: «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский и немецкий языки»; «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур – английский и испанский языки»), под руководством профессора кафедры экспериментальной лингвистики и межкультурной компетенции Т.Б. Заграевской провели цикл презентаций мини-проектов на английском языке по теме «Crossing Barriers».
Студенты подготовили доклады и компьютерные презентации об английском языке как языке политики, культуры, туризма, науки и технологии (Айрапетян Лилия), о современных средствах коммуникации, в частности, об Интернете, его преимуществах и недостатках, проблеме мультилингвального Интернета (Гулаева Асият); традиционных бумажных и электронных письмах (Марданова Медина, Шинкаренко Виктория); британских телефонных будках, их прошлом и будущем (Айсанова Салимат, Мануйло Анастасия, Андрукович Кира, Асцатрян Эдуард). Каждый постарался собрать иллюстративный материал и представить презентацию ярко и содержательно.
В ходе преставления презентаций обсуждались вопросы глобализации в мировом сообществе; лингвистические аспекты средств массовой информации, безопасности и конфиденциальности данных; вопросы международного туризма; роли английского языка в работе международных организаций, выступлениях и переговорах политических лидеров при решении широкого круга вопросов экономики, торговли, дипломатии, культуры, а также трансформации роли и места английского языка в будущем.
Участники интерактивной презентации отметили высокое качество представленных мини-проектов, указали на то, что их подготовка потребовала вовлеченности в активный познавательный исследовательский поиск, а презентация продуманности с опорой на методику сотрудничества. Творческие решения, представленные студентами, отразили получение новых знаний и дальнейшее формирование универсальных и профессиональных компетенций по дисциплине «Практический курс английского языка».
Работа в этом направлении способствовала популяризации английского языка, развитию психологической уверенности в ходе презентации полученных исследовательских результатов, овладению учащимися коммуникативной компетенцией (практическим овладением иностранного языка в таких видах речевой деятельности, как аудирование, говорение, письмо, чтение, перевод), лингвистической компетенцией (овладение учащимися лексикой по теме в качестве необходимой основы для оформления речевых умений), социокультурной компетенцией (приобретение знаний о культуре стран изучаемого языка), методической компетенцией (проявляющейся в умении самостоятельно работать со справочной литературой и получать необходимую информацию по разным отраслям знаний).
Участник новости
Министерство науки
Министерство
Госуслуги
Партнеры