9 апреля 2025 года профессор кафедры межкультурной коммуникации, лингводидактики, педагогических технологий обучения и воспитания, руководитель Научно-образовательного центра «Современные технологии социально-культурного проектирования» кафедры креативно-инновационного управления и права А.В. Бабаян, доцент кафедры межкультурной коммуникации, лингводидактики, педагогических технологий обучения и воспитания, начальник редакционно-издательского отдела управления научной работы В.В. Айрапетова, руководитель Центра по организации трудоустройства студентов и выпускников, реализации проектной, конкурсной и аукционной деятельности, сотрудник управления по формированию социальных компетенций, гражданскому воспитанию и подготовке выпускников к трудоустройству и будущей карьере Г.С. Каспаров приняли участие в работе круглого стола «Роль вузовских музеев в развитии творческого и научного потенциала студенческого сообщества», организованного и проведенного в очно-дистанционном формате Музеем Московского архитектурного института (г. Москва) в рамках ежегодной Международной научно-практической конференции «Наука, образование и экспериментальное проектирование».
В ходе круглого стола сотрудники музеев вузов, научно-исследовательских организаций и библиотек, ученые и специалисты в области междисциплинарных исследований социоприродных и социальных процессов, музеологии, музейной педагогики, истории науки поделились опытом работы своих учреждений по взаимодействию со студенческим сообществом, реализации совместных проектов, перспективами развития этой деятельности. На круглом столе обсуждались также вопросы статуса вузовских, академических музеев, функционала музея в стремительно меняющемся социокультурном пространстве.
В докладе и презентации, подготовленных членами творческого коллектива ПГУ для выступления на круглом столе, была освещена работа Музея истории Пятигорского государственного университета, которая осуществляется в разных формах, начиная с непосредственного контакта музейного сотрудника с посетителями, заканчивая организацией особой среды музейной коммуникации. В докладе отмечено, что, уделяя большое внимание культурно-образовательной деятельности, Музей истории ПГУ выступает центром просвещения, инициатором культурных программ, тем самым содействует воспитанию и повышению образовательного уровня учащейся молодежи, мотивирует молодых людей на самостоятельное и увлекательное добывание знаний, способствует формированию особого образовательного пространства.
Министерство науки
Министерство
Госуслуги
Партнеры