На базе ресурсного центра инклюзивного образования (РЦИО) Пятигорского государственного университета (ПГУ) завершилась практика студентов Института иностранных языков и международного туризма (ИИЯМТ) направления «Педагогическое образование» с двумя профилями подготовки. Студенты 3 (учебно-технологическая практика) и 4 (проектно-технологическая практика) курсов в разные периоды проходили стажировку, выполняя разнообразные задачи, поставленные РЦИО.
Целью практики было приобретение студентами практических навыков работы в сфере инклюзивного образования. Курировали стажировку руководитель центра Хребина С.В., социальный педагог Павленко С.Н. и тьютор, специальный психолог Терентьева Е.А.
Студенты 3 курса занимались проектированием учебно-воспитательного процесса с учетом особенностей развития когнитивной и личностной сфер обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Они анализировали методы и средства оказания психологической поддержки различным социальным группам и отдельным лицам. Также были разработаны сценарии информационно-просветительских мероприятий и дополнительных занятий, направленных на повышение осведомленности о проблемах учащихся с разными нозологиями.
Четверокурсники разрабатывали буклеты и занятия по дополнительному образованию с элементами проектной деятельности, ориентированные на проведение дополнительных занятий как с учениками с ОВЗ, так и без. Особое внимание уделялось созданию информационных материалов для педагогов и родителей о задачах и механизмах психологического сопровождения детей с ОВЗ. Разработанные буклеты содержат краткое и наглядное изложение важнейших аспектов сопровождения, адаптированное под визуальное восприятие.
РЦИО ПГУ не впервые становится площадкой для прохождения практики студентами. Руководство центра выражает надежду, что практика стала ценным опытом для будущих педагогов и способствовала формированию необходимых профессиональных компетенций в области инклюзивного образования.