26.05.2025
В Центре методического обеспечения преподавания немецкого языка, мультипликации знаний и профессиональных компетенций 26 мая 2025 года в рамках масштабного проекта «Лингвафест» под руководством профессора кафедры лингвокоммуникативистики и прикладных иностранных языков К.Э. Казарьянц состоялось мероприятие, посвященное изучению систем образования ведущих стран Европы и Азии.
Участниками стали студенты 3 курса, проходящие обучение по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (профиль: Английский язык и немецкий язык) и студенты 2 курса, обучающиеся по направлению подготовки 45.03.02 Теория и практика межкультурной коммуникации (Английский язык и немецкий язык). Цель мероприятия: изучить и сравнить особенности систем образования различных стран для выявления успешных стратегий и практик. Студенты 3 курса педагогического направления поделились знаниями об особенностях образовательных систем Японии, Китая, Южной Кореи и Германии. Согласно рейтингу университетов мира на 2024 год, опубликованному Times Higher Education, в топ-200 учебных заведений вошли университеты из Германии, Китая, Южной Кореи, Японии и других стран.
В ходе встречи были рассмотрены основные аспекты, организация и характеристики этих образовательных систем. Участников познакомили с опытом Японии, Китая, Южной Кореи и Германии, продемонстрировав лучшие практики, инновационные подходы и достижения каждой страны. Каждый докладчик представил особенности своего образовательного пространства, подчеркнув сильные стороны и актуальные тенденции. Японская система образования поразила участников строгими правилами дисциплины и инновационными технологиями, используемыми в обучении. Китайские образовательные стандарты открыли секреты воспитания талантов, отмечая высокую мотивацию учеников достигать высоких результатов. Южная Корея удивила уровнем подготовки специалистов технического профиля и широкой интеграцией цифровых технологий в образовательный процесс. Немецкая школа же продемонстрировала преимущества профессиональной ориентации учащихся и систему дуального обучения. Мероприятие прошло в интерактивном формате: презентации, дискуссии и даже мини-квиз с вопросами о школьных традициях разных стран.
В ходе дискуссии были проанализированы современные тенденции развития систем образования ведущих стран и сделаны выводы о том, что в каждой стране свои традиции в обучении, которые зависят от того, как развивается экономика, история и культура. Но у всех стран есть похожие проблемы с тем, как улучшить школу и сделать уроки интереснее. Участники мероприятия отметили, что несмотря на различия, все представленные страны стремятся к высокому качеству образования, развитию практических навыков и обеспечению доступности обучения для всех.
Мероприятие в формате круглого стола способствовало лучшему пониманию ключевых аспектов образовательной политики различных государств. Оно помогло лучше понять, как разные страны строят свои системы образования. Также оно расширило кругозор будущих учителей и научило их лучше понимать и уважать другие культуры. Спасибо всем за участие и интересные идеи!
Участник новости