Участие НПР кафедры ЭЛМК ИИЯМТ в конференции «КонтентКон 2025»

31.10.2025

Научно-педагогические работники кафедры экспериментальной лингвистики и межкультурной компетенции Института иностранных языков и международного туризма (заведующий кафедрой, доц. В.В. Елькин, доц. Н.В. Гревцева, доц. О.В. Долматова, доц. Э.Б. Иванюшина, доц. Л.А. Кауфова, доц. Н.А. Князев, доц. С.Ю. Кравченко, доц. М.С. Кузнецова, доц. М.А. Кунижев, доц. С.А. Халеева, доц. Л.Ф. Шишимер, доц. Т.А. Юрова, ст. преп. Т.С. Гулевич, преп. М.А. Акопян, преп. А.О. Колосова, преп. В.Н. Ципинова, асс. Д.Х. Губашиева, асс. К.А. Загалова, асс. М.А. Ляшенко, асс. Г.З.к. Мамедли, асс. С.Л. Мурсалова, асс. М.Д. Хачатурова) с использованием электронных информационно-коммуникационных технологий приняли участие в педагогической научно-практической онлайн-конференции с международным участием «КонтентКон 2025: авторство, ИИ-генерация и использование учебного контента», организованной и проведённой образовательной платформой «Юрайт».

Данная конференция объединила порядка 2900 профессионалов в сфере образования из России и ряда зарубежных стран.

Каждый день работы конференции был посвящён конкретной тематике:

29 октября – «Педагогический дизайн и авторство цифровых курсов»;
30 октября – «Использование цифрового учебного контента»;
31 октября – «Искусственный интеллект: генерация учебного контента».

В рамках конференции прошёл целый ряд мероприятий:

презентации образовательных организаций;
онлайн-классы: «Инструменты обратной связи: как вовлечь студентов в улучшение курса», «От учебника к онлайн курсу. Секреты закулисной работы автора», «Проблемы авторства произведений, созданных ИИ», «Искусственный интеллект в образовании: вызовы и возможности новой реальности», «Промтинг как новая педагогическая компетенция для создания образовательного контента», «Как найти свою нишу на рынке образования 2025: определяем тренды и свои преимущества», «От замысла к результату: методический дизайн учебных заданий для формирования образовательных результатов», «Типичные ошибки при создании авторского курса и как их избежать»;
панельные дискуссии: «Быстрый старт: новый контент для новых образовательных программ», «Publish or perish? Новые грани университетской публикационной политики», «Весомая поддержка: публикационная активность в модели эффективного контракта НПР», «Умные доходы: интеллектуальная собственность университетов», «Генеративный искусственный интеллект в учебном процессе: подспорье или враг?»;
сервисные консультации: «Направления трансформации высшего образования и науки в условиях массового использования сервисов ИИ», «Быстрый старт! Составление гибкого онлайн-курса за 20 минут».

Участники новости