В рамках защиты проектов по дисциплине «Социальная психология» доцентом кафедры психологии личности и профессиональной деятельности Р.Н. Юндиным было проведено открытое занятие со студентами 3 курса специальности «Психология служебной деятельности» («Психология безопасности») Высшей школы управления. Темой открытого занятия стали проблемы социально-психологической безопасности личности современного человека.
Студентами был представлен ряд проектов рассмотрения социально-психологических проблем современности, с которыми приходится сталкиваться в повседневной жизни, были выделены основные из них. Были раскрыты социально-психологические особенности массового внеколлективного поведения людей, их влияние на безопасность личности, а также роль слухов и сплетней в коллективах, были даны рекомендации как для сотрудников, так и для руководителей.
Кроме того, вызвал интерес проект, в котором были раскрыты социально-психологические механизмы воздействия СМИ на аудиторию, и как особое направление, представлен психологический феномен рекламы. Особенностью специальности является служебная деятельность, то есть будущим специалистам придётся решать проблемы внутри коллективов, поэтому были раскрыты основные модели поведения личности в конфликтных взаимодействиях, а также показана важная роль психолога в предотвращении и устранении конфликтов.
Также рассмотрели психологические аспекты массовых социальных процессов и их роль в развитии современного студенчества, роль коллектива в формировании личности. Были затронуты проблемы различных форм девиантного поведения среди молодёжи.
Ряд проектов вызвали живой интерес и дискуссию, что явилось показателем актуальности рассматриваемых проблем. Каждый проект получил своё логическое продолжение в виде разработанных рекомендации или программ по решению затруднительных ситуаций.
Завершилось открытое занятие подведением итогов, открытым обсуждением и обменом мнениями между студентами, пожеланием в большей степени углубиться в рассматриваемые проблемы, а также вопросы, которые подняли непосредственно на занятии в ходе итоговой дискуссии.