Кафедра общей и педагогической психологии организовала и провела совместное мероприятие, посвящённое актуальным направлениям психотерапевтической практики. Старший преподаватель Эннс Е.А. и доцент Эркенова М.М. представили студентам 4 курса направления подготовки 37.05.01 «Психология служебной деятельности» углубленное изучение темы «Интегративный подход в психокоррекции: ДБТ и схема-терапия в контексте эмоциональной регуляции».
Мероприятие было направлено на формирование у студентов компетенций в области применения диалектической поведенческой терапии (ДБТ) и схема-терапии. Эти подходы являются передовыми для работы с комплексом проблем, включая нарушения эмоциональной регуляции, самоповреждающее поведение и дезадаптивные межличностные паттерны. В теоретической части семинара были рассмотрены фундаментальные основы ДБТ и схема-терапии, включая принципы ДБТ, концептуализацию схем и когнитивных режимов. Акцент был сделан на освоении практических инструментов и техник, необходимых для эффективной психокоррекционной работы.
Серьёзное внимание было уделено раскрытию ключевых элементов ДБТ, таких как развитие навыков осознанности (mindfulness), укрепление межличностной эффективности и освоение техник регуляции эмоций. Эннс Е.А. продемонстрировала ряд практических методик, направленных на формирование умения управлять сильными и негативными эмоциональными состояниями, что является критически важным для будущих психологов.