Top.Mail.Ru
Частые запросы
Заседание регионального дискуссионного психологического клуба «Ресурс Развития»

Заседание регионального дискуссионного психологического клуба «Ресурс Развития»

24.03.2021 В рамках реализации базового проекта клуба «Ресурс развития» кафедры психологии личности и профессиональной деятельности «Гуманитарные субъект-центрированные технологии формирования устойчивой личности в ситуации неопределенности» 24 марта 2021 года состоялось заседание клуба на тему: «Тренинг сбывающихся надежд и эмоционального  благополучия молодежи».

Практико-ориентированная авторская программа тренинга профессора Н. М. Швалевой направлена на оказание помощи в переживании экзистенциальных проблем молодежи, способам их решения в парадигме формирования новых смыслов и стратегий поведения, организации личного жизненного пространства. Студенты освоили конкретные способы самопомощи при переживании экзистенциальной фрустрации, потере смысла в различных жизненных ситуациях.  

Выполняя разнообразные тренинговые упражнения, участвуя в ролевых играх: «Как жить в ситуации неопределенности», «Как совместить адаптацию и индивидуализацию, не потерять позитивный взгляд на мир, сохраняя психологическое здоровье?», участники тренинга получили новое знание о том, как конструируется тренинг, проанализировали новые авторские технологии, которые представила магистрант  2 года обучения по направлению подготовки 37.04.01 – «Психология» (профиль – «Психология в социальной сфере и профессиональной деятельности») Марьяна Маломусова, разрабатывающая технологии игровой терапии в деятельности психолога. Студенты с позиции ролевого подхода обозначили свою временную перспективу, попытались определить тот ресурс, который необходим для ее достижения. Гуманистический потенциал метода игровой терапии, предложенный магистранткой, заключается в согласовании цели игровой терапии, центрированной  на личности, с внутренним стремлением участников  тренинга к самоактуализации. Данный подход сосредоточен не на проблеме молодого человека, а на его личности. Создается система отношений с игровым терапевтом/психологом для того, чтобы оптимизировать личностный рост и развитие студента. Он подключается к огромным внутренним ресурсам. Это естественным образом запускает механизмы изменений, которые ведут к оптимальным копинг-стратегиям, умениям справляться с жизненными обстоятельствами и благополучию.

Руководитель клуба – профессор кафедры психологии личности и профессиональной деятельности Н. М. Швалева.
Участник новости