19.10.2022
Не только преподаватели кафедры языкознания, русской филологии, литературного и журналистского мастерства: доценты Т.Д. Савченко, И.Ю. Погорелова, Л.И. Мурнаева, преп. Дорошенко А.Д., заведующий кафедрой проф. В.И. Шульженко, – но и студенты отделения Литературного творчества ИМО стали участниками Всероссийской научно-практической конференции «Текст и контекст: классика в зеркале современности», которая состоялась 19 октября 2022 года на площадке Российской академии образования в формате онлайн.
Представители нашего университета участвовали сразу в трех секциях:
Секция 1.Русская словесность XVIII – XIX веков: межтекстовые связи и культурные контексты. Наибольший интерес вызвали доклады, посвященные анализу и новому прочтению хорошо известных текстов классической литературы: «Взаимодействие языка литературы и кино на примере экранизации Т. Стоппардом романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина»», «Сцена смерти Базарова в пушкинской оптике», «Миф и архетип в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»: опыт инновационного прочтения романа», «К вопросу о лингвокультурологическом толковании семантики эпитетов в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник»».
В работе секции 2. Художественный текст в историко-литературном и междисциплинарных аспектах: от Чехова до наших дней – приняли участие студенты, научный интерес которых сосредоточен на сравнительной характеристике произведений, принадлежащих авторам разных эпох, стилей, направлений.
Секция 3.Современные подходы к преподаванию русской словесности: теория и практика – объединила преподавателей и студентов, интересующихся дидактической составляющей литературных произведений. Доклады: «Мистификация саморазоблачения в дневнике Печорина: об использовании коммуникативного подхода к тексту», «Дисплей-текст на уроках гуманитарного цикла», «Формирование осознанного чтения школьников в условиях глобального фаббинга», «Школьная акция «Читаем книгу вместе» – позволили взглянуть на известные произведения с «другой» стороны – с точки зрения преподавателя.
В отзывах по итогам участия в работе конференции и преподаватели, и студенты отметили, что конференция стала для многих пространством новых идей, платформой для научной дискуссии, открыла возможности для анализа проблемных ситуаций, обобщения и систематизации эмпирического материала.
Подобные мероприятия способствуют формированию универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций будущих литературных работников, переводчиков художественной литературы.
Участники новости