23 августа 2023 года заведующий кафедрой экспериментальной лингвистики и межкультурной компетенции Института иностранных языков и международного туризма ПГУ, доц. В.В. Елькин с использованием дистанционных электронно-коммуникативных технологий принял участие в онлайн-конференции «Мотивация студентов к обучению и воспитательная деятельность», организованной и проведенной образовательной платформой «Юрайт.Академия». Данная педагогическая научно-практическая онлайн-конференция с международным участием объединила более 1300 профессионалов в сфере образования из России и ряда зарубежных стран.
Программа конференции включала в себя следующие блоки:
1) Сервисная консультация «Начало учебного года: группы студентов», в рамках которой были продемонстрированы возможности сервиса «Группы студентов» образовательной платформы «Юрайт.Академия», который прошел апробацию в учебном процессе многих университетов и колледжей.
2) Панельная дискуссия «Программа человеческой личности: план воспитательной работы на год», посвященная организации и повышению эффективности воспитательной работы, вовлечению в нее преподавателей, форматам интеллектуального, нравственного, творческого, физического развития, работе с иностранными студентами.
3) Онлайн-класс «Интерактивные методы взаимодействия со студентами на примере гуманитарных дисциплин», в рамках которого были рассмотрены основные проблемы взаимодействия со студентами в рамках контактных дисциплин гуманитарного цикла, а также продемонстрированы методы интерактивного взаимодействия со студентами на примере инструментария виртуальной доски Miro и сервиса Padlet.
4) Панельная дискуссия «Блеск в глазах: мотивация студентов к обучению», в ходе которой совместно с экспертами были обсуждены такие вопросы, как сферы ответственности студента, преподавателя, учебного заведения; разработка и чтение курса с учетом мотивации; поддержание атмосферы в учебной группе (на потоке); мотивационный механизм балльно-рейтинговой системы; игрофикация как инструмент мотивации; сбор аналитики и обратной связи студентов; мотивация студентов в гибридном и дистанционном обучении.
5) Онлайн-класс «Цифровые инструменты в иноязычной подготовке студентов неязыковых специальностей», в ходе которого прошло обсуждение особенностей организации обучения иностранному языку в информационную эпоху через использование цифровых инструментов в лингвистическом образовании, в организации самостоятельной работы по иностранному языку, в организации дополнительного иноязычного образования, а также проблематики организации иноязычной коммуникации в цифровой среде университета.
Проведенная конференция способствовала решению ее участниками ряда актуальных задач:
- мотивировать студентов к образовательной, научной и внеучебной деятельности на основе новейших методик и исследований;
- адаптировать ведущие отечественные и зарубежные практики к собственным академическим целям;
- использовать возможности, предлагаемые современными научно-образовательными цифровыми инструментами, сервисами, ресурсами и мобильными приложениями, а также оценивать их эффективность.