Презентация англоязычных мини-проектов студентов-первокурсников в ИИЯМТ

18.12.2023 Презентация англоязычных мини-проектов студентов-первокурсников в ИИЯМТ 14 и 18 декабря 2023 года студенты 1 курса Института иностранных языков и международного туризма, обучающиеся по направлению подготовки 45.03.02 – Лингвистика (направленности (профили): «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский и испанский языки»; «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский и итальянский языки»), под руководством профессора кафедры экспериментальной лингвистики и межкультурной компетенции Татьяны Борисовны Заграевской провели презентацию англоязычных мини-проектов по теме «The Most».

Студенты подготовили на английском языке доклады и компьютерные презентации по темам: «Самые стрессовые ситуации в России и за рубежом» (Восканова Лариса, Острикова Арина), «Самые знаменитые имена в России» (Кочнева Виктория), «Самые знаменитые имена за рубежом» (Арсентьева Юлия, Осипова Камилла, Самуйленко Елизавета, Плюхин Александр, Молчанова Елизавета, Гаева Мариэтта). Каждый из студентов постарался собрать иллюстративный материал и представить презентацию ярко и содержательно. Участники интерактивной презентации отметили высокое качество представленных мини-проектов, потребовавших вовлеченности в активного познавательного и исследовательского поиска, а их презентация - продуманности с опорой на методику сотрудничества. Творческие решения, представленные студентами, отразили полученные новые знания и сформированные компетенции по дисциплине «Практический курс английского языка», в рамках которой проводилось мероприятие.

Работа по подготовке и презентации мини-проектов способствовала популяризации английского языка, развитию психологической уверенности в ходе презентации полученных исследовательских результатов, овладению учащимися коммуникативной компетенцией (практическим овладением иностранного языка в таких видах речевой деятельности, как аудирование, говорение, письмо, чтение, перевод), лингвистической компетенцией (овладение учащимися лексикой по теме в качестве необходимой основы для оформления речевых умений), лингвострановедческой и социокультурной компетенциями (приобретение знаний о культуре и социуме стран изучаемого языка), когнитивной компетенцией (проявляющейся в умении самостоятельно работать со справочной литературой и самостоятельно приобретать необходимую информацию по разным отраслям знаний).

Участник новости