Практическое занятие по английскому языку в формате презентации мини-проектов по теме «Making yourself at home» в ИИЯМТ
Практическое занятие по английскому языку в формате презентации мини-проектов по теме «Making yourself at home» в ИИЯМТ
16.02.202416 февраля 2024 года студенты 2 курса Института иностранных языков и международного туризма, обучающиеся по направлению подготовки 45.03.02 – Лингвистика (направленность (профиль): «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур - английский и французский языки»), под руководством профессора кафедры экспериментальной лингвистики и межкультурной компетенции Татьяны Борисовны Заграевской провели презентацию мини-проектов на английском языке по теме «Making yourself at home». Студенты подготовили на английском языке доклады и компьютерные презентации по темам: «Мой будущий дом», «Жизнь в доме под землей», «Дома будущего», «Совместное проживание в одном доме», «Жизнь без современной бытовой техники», «Комнатные растения в доме». Каждый постарался собрать иллюстративный материал и представить презентацию ярко и содержательно. Студенты обсудили преимущества и недостатки жизни в изолированном коттедже в сельской местности, пентхаусе на верхнем этаже небоскреба, доме-лодке, фургоне, подземном доме с точки зрения шума, освещения, стоимости строительства и обслуживания, соседей, отопления, безопасности, счетов. В ходе обсуждения были представлены проекты идеальных домов будущего, прозвучали доклады о проблемах совместного проживания в одном доме. Предметом обсуждения также стал дизайн домов будущего с использованием в них альтернативных источников энергии, а также вопрос какой была бы жизнь без современной бытовой техники и комнатных растений. Творческие решения, представленные студентами, отразили получение новых знаний и компетенций по дисциплине «Практикум по культуре речевого общения», в рамках которой проводился проект. Работа в этом направлении способствовала популяризации английского языка, развитию психологической уверенности в ходе презентации полученных исследовательских результатов, овладению учащимися коммуникативной компетенцией (практическим овладением иностранного языка во таких видах речевой деятельности, как аудирование, говорение, письмо, чтение, перевод), лингвистической компетенцией (овладение учащимся лексикой по теме в качестве необходимой основы для оформления речевых умений), социокультурной компетенцией (приобретение знаний о культуре стран изучаемого языка), методической компетенцией (проявляющейся в умении самостоятельно работать со справочной литературой, самостоятельно приобретать необходимую информацию по разным отраслям знаний).
Министерство науки
Министерство
Госуслуги
Партнеры