Top.Mail.Ru
Частые запросы

Руссо Инна Николаевна

Уровень образования: Высшее образование
Общий стаж работы: 16 лет
Научно-педагогический стаж: 16 лет
Учёная степень Кандидат филологических наук
Учёное звание: Доцент
Квалификация: магистр,Магистр лингвистики
Уровень образования: Высшее образование
Стаж работы: 16 лет
Педагогический стаж: 16 лет


Руссо Инна Николаевна

В 2010 году Руссо И.Н. окончила ИФиСТМ ГОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет» с присуждением степени магистра лингвистики.

В ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» Руссо И.Н. работает на кафедре английского языка и профессиональной коммуникации с 2010 г.

В 2015 г. Руссо И.Н. была присуждена степень кандидата филологических наук по специальности 5.9.6 Языки народов зарубежных стран (германские языки) (диссертация на тему: «Лингвоэкологические характеристики англоязычной виртуальной корпоративной коммуникации»).

В 2016 г. Руссо И.Н. была переведена на должность доцента кафедры АЯ и ПК, а в 2020 г. ей было присвоено ученое звание доцента по специальности 5.9.6 Языки народов зарубежных стран (германские языки).

С 2018 года Руссо И.Н. является руководителем научно-образовательной инновационной лаборатории «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности» и методистом языковой школы ФГБОУ ВО ПГУ “Big Ben”, призванной создавать мотивационно-развивающую креативную среду для школьников КМВ, увлекающихся иностранными языками. В рамках работы школы “Big Ben” Инна Николаевна ведет активную работу над проектами «Лаборатория педагогического становления Modern Classroom» и «Студия педагогического становления ProfSkill».

В 2022 г. Руссо И.Н. прошла профессиональную подготовку по программе «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации с учетом ФГОС» (1504 ч.).

Преподает следующие дисциплины:

1) Практикум по культуре речевого общения (45.03.02 Лингвистика: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур);

2) Практикум профессионально-ориентированной речи 2 ИЯ (45.03.02 Лингвистика: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»);

3) Практикум профессионально-ориентированной речи 2 ИЯ (44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки);

4) Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка (44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки);

5) Межкультурные аспекты современной коммуникации (44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки).

И.Н. Руссо в соавторстве с коллегами были созданы и зарегистрированы 5 баз данных:

– «Развивающий английский язык для младших школьников» (Свидетельство о регистрации 2021621669, 05.08.2021 г.);

– «Комплексная технология: разговорные навыки уверенного иноязычного общения» (Свидетельство о регистрации 2021621670, 05.08.2021 г.);

– «Интенсивный английский язык для детей» (Свидетельство о регистрации 2021621694, 10.08.2021 г.);

– «Лингвистические алгоритмы юмористического эффекта в кино XXI века» (Свидетельство о регистрации 2024624979, 07.11.2024 г.).

– «Адаптивный тренажер по чтению на основе романа А. Хейли «Аэропорт»» (Свидетельство о регистрации 2025621651, 15.04.2025 г.).

Руссо И.Н. осуществляется руководство студенческим практико-ориентированным проектом «Формирование межкультурной грамотности «Многогранный Кавказ»: этнолингводидактический подход», результатом которого явилось учебное пособие «Многогранный Кавказ (Multifaceted Caucasus)».

Доцент Руссо И.Н. является разработчиком следующих авторских курсов:

– «English for Global and National Tourism («Английский для международного и национального туризма»)»;

– «Многогранный Кавказ (Multifaceted Caucasus)»;

– «Strategic Issues: Globalization («Глобализация: стратегические вопросы»)»;

– Адаптивный тренажер по чтению на основе романа А. Хейли «Аэропорт».

Научные интересы:

– современные дискурсивные исследования;

– лингвистические и экстралингвистические аспекты межкультурной коммуникации в современных условиях;

– лингвоэкология;

– лингвоконфликтология;

– лингвистические аспекты исследования профессиональной идентичности.

Профессиональные (личные) достижения:

– высокий профессиональный и методический уровень проводимых занятий с использованием современных прогрессивных методов, приёмов и методик обучения, направленных на развитие языковых навыков и высокой профессиональной подготовки студентов в сочетании с личностным подходом гарантируют успешные результаты обучения;

– соисполнитель гранта президента РФ («Концептуальное лингвопроектирование профессиональной идентичности в инновационной экономике: лингвокогнитивное, социо-лексикографическое, и прагма-аксиологическое моделирование русского и западноевропейского научно-популярного дискурса», руководитель – Багиян А.Ю.).

1. Почётная грамота главы г. Пятигорска (2019 г.).

2. Почётная грамота за высокий профессионализм, личный вклад в становление и развитие факультета испанского и английского языков и в связи с юбилеем со дня образования факультета (2021 г.).

3. Почётная грамота за высокий профессионализм, личный вклад в становление и развитие факультета немецкого и английского языков и в связи с 60-летним юбилеем со дня образования факультета (2021 г.).

4. Почётная грамота за высокий профессионализм, личный вклад в становление и развитие факультета французского и английского языков и с юбилеем со дня образования факультета (2022 г.).

5. Благодарственное письмо Министерства Ставропольского края за большой личный вклад в проведение регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в Ставропольском крае (2022 г.).

1. Почётная грамота главы г. Пятигорска (2019 г.).

2. Почётная грамота за высокий профессионализм, личный вклад в становление и развитие факультета испанского и английского языков и в связи с юбилеем со дня образования факультета (2021 г.).

3. Почётная грамота за высокий профессионализм, личный вклад в становление и развитие факультета немецкого и английского языков и в связи с 60-летним юбилеем со дня образования факультета (2021 г.).

4. Почётная грамота за высокий профессионализм, личный вклад в становление и развитие факультета французского и английского языков и с юбилеем со дня образования факультета (2022 г.).

5. Благодарственное письмо Министерства Ставропольского края за большой личный вклад в проведение регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в Ставропольском крае (2022 г.).


Электронные ресурсы