Уровень образования:
Послевузовское образование\nВысшее образование\nДополнительное профессиональное образование\nДополнительное профессиональное образование\nДополнительное профессиональное образование\nВысшее образование - специалитет, магистратура\nДокторантура
Общий стаж работы:
51 лет
Научно-педагогический стаж:
38 лет
Учёная степень
Доктор педагогических наук
Учёное звание:
Профессор
E-mail:
suprunova@pgu.ru
Квалификация:
учитель английского и немецкого языков\nучитель английского и немецкого языков
Уровень образования:
Послевузовское образование\nВысшее образование\nДополнительное профессиональное образование\nДополнительное профессиональное образование\nДополнительное профессиональное образование\nВысшее образование - специалитет, магистратура\nДокторантура
Стаж работы:
51 лет
Педагогический стаж:
38 лет
Супрунова Людмила Леонидовна – доктор педагогических наук, профессор кафедры межкультурной коммуникации, лингводидактики, педагогических технологий обучения и воспитания ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет», член Научного совета по сравнительной педагогике при Отделении теоретической педагогики и философии образования Российской академии образования, действительный член Академии педагогических и социальных наук, основатель научной школы по сравнительной педагогике и поликультурному образованию на Северном Кавказе.
Л.Л. Супрунова выпускница факультета английского и немецкого языков Пятигорского государственного педагогического института иностранных языков (1968). С 1968 по 1981 год работала учителем, директором средней школы №1 г. Пятигорск с преподаванием предметов на английском языке. С 1981 года работает в Пятигорском государственном педагогическом институте (с 1995 года Пятигорский государственный лингвистический университет). Прошла путь от ассистента кафедры педагогики до профессора, заведующей кафедрой. В 1995 г. Л.Л. Супрунова защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора педагогических наук, в 1997 г. ей присвоено звание профессора.
Профессор Супрунова известна научной общественности России и зарубежных стран по результатам научных исследований и публикациям в сфере сравнительной педагогики, поликультурного образования, педагогических технологий. Л.Л. Супруновой опубликовано около 300 научных и учебно-методических работ в российских и зарубежных изданиях, в том числе15 монографий, 18 учебников и методических пособий. В 1999 г. В сотрудничестве с академиком РАО З.А. Мальковой она разработала и опубликовала Концепцию по поликультурному образованию, по которой работают многие образовательные учреждения в разных регионах РФ. Профессор Супрунова занимается преподавательской деятельностью, активно сотрудничает с учеными и педагогами-практиками не только в России, но и в Индии, Монголии, США, Южной Кореи. Представляла Российскую академию образования на XI Всемирном конгрессе по сравнительному образованию (Республика Корея, 2001г). Профессор Л.Л. Супрунова оказывает методологическую и методическую помощь исследователям Северо-Кавказского региона. Под ее руководством защитили кандидатские диссертации 19 аспирантов и соискателей.
Л.Л. Супрунова имеет почетные звания: «Отличник народного образования» (1991 г.), «Почетный работник высшего профессионального образования» (2009 г.); «Заслуженный работник ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» (2012 г.). Награждена высшей профессиональной наградой в области педагогики - Медалью им. К.Д. Ушинского (1999 г.), отраслевой медалью «За заслуги в сфере образования» (2014), Медалью Правительства Республики Монголия «За вклад в развитие детства» (2005), грамотами Посольства СССР в Индии (1991), Правительства Монголии (2004).
Университетские чтения:
|
Поликультурная компетенция в структуре подготовки будущих магистров к социально-культурной деятельности
|
|
|
Взаимодействие школы и семьи как педагогическая система
|
|
|
Стратегические приоритеты поликультурного воспитания в дошкольных образовательных учреждениях в XXI в.
|
|
|
Междисциплинарный подход в сравнительной педагогике
|
|
|
Поликультурное образование в структуре социально-культурной деятельности
|
|
|
Российское образование в структуре мирового образовательного пространства
|
|
|
Технология решения педагогической задачи
|
|
|
Технология решения педагогической задачи
|
|
|
Педагогическая культура преподавателя вуза как ресурс повышения качества высшего образования
|
|
|
Педагогическая задача как способ формирования поликультурной компетенции будущего учителя
|
|
|
Педагогические способы формирования межкультурной компетенции у будущего учителя
|
|
|
Компетентностный подход к подготовке выпускника вуза: преимущества и перспективы реализации
|
|
Образовательные технологии как инструмент формирования у студентов межкультурной компетенции
|
|
Вестник ПГЛУ (аннотации к выпускам):
|
Основные способы интеграции традиций и инноваций в патриотическом воспитании курсантов военного вуза
|
|
|
Сравнительная педагогика: методологические подходы к исследованию образовательной реальности
|
|
Creative Innovations & Innovate Creations:
|
Suprunova L.L. The multicultural education framework as a resource for the youth subculture development
|
|
|
Аннотация
|
|
Министерство науки
Министерство
Госуслуги
Партнеры