Top.Mail.Ru
Частые запросы

Авакова Марина Лазарьевна

Уровень образования: Высшее образование - специалитет/ магистратура
Общий стаж работы: 29 лет
Научно-педагогический стаж: 29 лет
Учёная степень Кандидат филологических наук
Учёное звание: Доцент
Квалификация: лингвист
Уровень образования: Высшее образование - специалитет/ магистратура
Стаж работы: 29 лет
Педагогический стаж: 29 лет


Выпускница факультета английского и немецкого языков Пятигорского государственного лингвистического университета 1997 г.

С 2014 работает на кафедре английского языка и профессиональной коммуникации. Имеет ученое звание доцента по научной специальности 5.9.6 – «Языки народов зарубежных стран (германские языки)».

Преподает следующие дисциплины:

1. «Практический курс второго иностранного языка» (45.03.02 «Лингвистика» Направленность «Теория и практика межкультурной коммуникации»

2. «Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка» (45.03.02 «Лингвистика» Направленность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»,

3. «Практикум профессионально-ориентированной речи второго иностранного языка» (45.03.02 «Лингвистика» Направленность «Теория и практика межкультурной коммуникации»

4. «Практическая фонетика второго иностранного языка» (44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность «Испанский язык и английский

5. «Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка» (44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность «Испанский язык и английский язык»

6.  «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» (27.03.05 «Инноватика» Направленность «Управление инновационными проектами в производственной сфере»,

Научные интересы:

- гендерная лингвистика;

- современные институциональные дискурсивные исследования профессиональной коммуникации;

- актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса английского языка.

Профессиональные (личные) достижения: квалифицированный специалист, владеющий передовыми методиками обучения английскому языку.

Руководитель научно-инновационного проекта «Специфика антиязыка в англоязычном альтернативном речевом поведении (на материале интернет-платформы Твиттер и интернет-мемов)», занявшего 3 место в итоговом этапе ежегодного смотра-конкурса «ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ МОЛОДЕЖИ» в номинации «Лингвистика» (2019 г.)


Электронные ресурсы