В период с 2 марта по 12 апреля 2026 года студенты 5 курса (направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили: «Русский язык» и «Китайский язык») прошли педагогическую практику по второму профилю – китайскому языку – в школах Ставропольского края, Северной Осетии-Алании. На протяжении шести недель будущие педагоги применяли полученные теоретические знания в реальных условиях образовательного процесса.
Под руководством опытных преподавателей-методистов студенты разрабатывали планы уроков, проводили занятия по китайскому языку и участвовали во внеклассной работе. Так, ученица Щелкановой Дарьи стала призёром научно-практической конференции школьников «Юный исследователь» г. Железноводск.
Особое внимание уделялось современным методикам преподавания и использованию интерактивных технологий в образовательном процессе.
На защите производственной (педагогической) практики студенты поделились трудностями, с которыми столкнулись во время работы в школе, а также постарались найти пути их решения. Были выделены следующие трудности: установление конструктивных отношений с учителем-куратором, рассеянность внимания обучающихся, проблемы, возникающие с техникой и подключением интернет-ресурсов. Практиканты испытывали трудности в нехватке времени на объяснение и практику, а также в неумении гибко менять план урока по ходу занятия. С точки зрения студентов, решениями данных трудностей могут стать:
- заранее согласованные с куратором график и объём педагогической нагрузки;
- использование шаблонов для технологических карт и конспектов;
- сохранение гибкости при планировании урока.
В итоге все студенты успешно достигли поставленных целей и получили положительные отзывы от руководителей образовательных учреждений. Полученный опыт станет надёжной основой для их дальнейшей педагогической деятельности. Студенты подытожили конференцию следующей мыслью «Практика – это не экзамен, а тренировка. Каждая трудность стала кирпичиком в нашем профессиональном фундаменте».
Руководителем практики выступила преподаватель кафедры словесности и педагогических технологий филологического образования ИПРИМ Мишаева А.М., на защите присутствовала Федотова И.Б., директор Института переводоведения русистики и многоязычия (ИПРИМ).
