Практико-ориентированный проект для школьников Kluge Köpfe в ИРГЯИГТ

12.11.2019 12 ноября 2019 г. В Институте романо-германских языков, информационных и гуманитарных технологий прошла занимательная мастерская для учащихся школ региона „Kluge Köpfe”, подготовленная кафедрой германистики и МК под рук. доц. Шавкун Н.С и Центром немецкого языка и культуры под рук. доц. Папка Н.В.

Мероприятие организовано в рамках производственного, практико-ориентированного проекта кафедры германистики и МК «Учить интересно». Цель проекта: активное взаимодействие ППС кафедры и студентов вуза с образовательными учреждениями среднего общего образования, повышение мотивации к изучению немецкого языка и культуры через разноформатные мероприятия, разработка и внедрение новых методов и форм обучения, выявление и поддержка талантливой молодежи, привлечение потенциальных абитуриентов.

Проведенное мероприятие стало гармоничным продолжением серии семинаров и мастер-классов фестиваля Дни Германии в Пятигорске 2019.

В мастерской „Kluge Köpfe” приняли участие учащиеся школы № 12 г. Пятигорска и № 1 г. Лермонтова. Не отступая от общей темы фестиваля – «По следам Александра фон Гумбольдта», данное мероприятие представляло собой три блока.

1. Мастер-класс по немецкому языку подготовили и провели студенты 3-го курса ИРГЯИГТ Букреева Л. и Халилова В. Интересные интерактивные задания на тему «Моя квартира» вызвали большой интерес у школьников.

2. Мастер-класс по прикладному искусству под руководством художника-иллюстратора, педагога Любови Мхитарьян помог ребятам понять, что искусство не чуждо никому. В итоге каждый участник стал автором картины с изображением земного шара, нарисованным на бумаге вполне профессионально.

3. Но настоящей изюминкой этого проекта стал мастер-класс по робототехнике, организованный совместно с кафедрой информационно-коммуникационных технологий, математики и информационной безопасности под рук. Воробьева Г.А. и крупнейшей школой робототехники в России «Лига роботов» – партнером Пятигорского государственного университета. Учащиеся смогли не только сконструировать роботов самостоятельно, но и составить программу для того, чтобы робот двигался и давал голосовые команды.

Участники новости