Top.Mail.Ru
Частые запросы
Круглый стол «Five O'clock Tea» в ИРГЯИГТ

Круглый стол «Five O'clock Tea» в ИРГЯИГТ

16.12.2019 Идея отмечать «Международный день чая» (The International Tea Day) витала в воздухе много лет, но лишь после обсуждения на Всемирных общественных форумах в 2004 и 2005 году датой праздника стало 15 декабря.

Целью проведения «Международного дня чая» является привлечение внимания общества к проблемам продажи чая, положению работников чайных производств, сложностям, возникающим у небольших производителей в борьбе с большими корпорациями, а также популяризация этого напитка в мире. Цели праздника несут значительную социальную и экономическую составляющую. Видимо поэтому дата пала на 15 декабря, указывающая, что чайная отрасль вынуждена бороться с множеством проблем, которые нужно решать своевременно, чтобы это не привело к событиям, аналогичным 16 декабря 1773 года (Бостонское чаепитие).

В настоящее время этот день стали отмечать и в России, где чай является одним из самых популярных напитков. Пока этот праздник в РФ отмечается локально. Студенты 2 курса направления подготовки 45.03.02 – Лингвистика, направленность Теория и практика межкультурной коммуникации под руководством доцента кафедры английского языка и профессиональной коммуникации О.Н.Будней решили не обходить его стороной и отметить этот праздник организацией круглого стола «Five o'clock tea» с представлением на английском языке докладов о чае.

Так студентки Соколова С. и Савочкина В. рассказали о традициях английского чаепития. Учащиеся Абакарова А., Голубятникова В., Нильга М. рассказали об национальных особенностях чаепития в Турции, Индии, Марокко. Студентки Глебова М., Сацукевич С. рассказали о знаменитой китайской чайной церемонии. Также студенты узнали об истории появления чайного напитка и о различных видах чая от Прошиной Л. и Гуменниковой В. О необычном калмыцком чае подготовила сообщение Ибрагимова Е. Девушки с интересом выслушали представленные доклады, задавали вопросы по тематике. Дискуссия получилась оживленной и познавательной, способствовала развитию коммуникативных компетенций у студентов-лингвистов.
Участник новости