12.02.2021
Заведующая кафедрой германистики и МК доц. Шавкун Н.С., студенты 3 курса гр. ИРГЯИГТ ТИП (нем: 311-18) приняли активное участие в знаковом мероприятии, проводимым Ассоциацией «Германский информационно-культурный центр в г. Самаре» под эгидой Гёте-Института при Германском Посольстве в Москве.
Данное мероприятие проходило 12, 14, 19 января 2021г.
С онлайн-мастер-классами перед студентами выступил г-н доктор Рольф-Бернгард Эссиг (Herrn Dr. Rolf-Bernhard Essig) из университета г. Бамберга (Otto-Friedrich-Universität Bamberg) с темой «Немецкие устойчивые выражения, пословицы и поговорки» („Deutsche Redewendungen, Sprüche und Sprichwörter“).
Студенты и преподаватели ПГУ были приглашенными гостями в рамках проекта по сетевому партнерству с Донецким национальным университетом.
На представленных мастер-классах студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Лингвистика», профиль «Теория и практика межкультурной коммуникации» расширили свой лексический багаж по таким темам устной речи, как «Наименования животных в устойчивых выражениях немецкого языка», «Национальные черты в немецком фольклоре», «Внешность человека и ее отражение в устном народном творчестве».
Задачи мастер-классов заключались в формировании у студентов во время занятий элементов межкультурной коммуникативно-профессиональной компетентности, которые включают в себя такие аспекты, как:
1) мотивационный - внутренние (осознанные и неосознанные) потребности к познанию, изучению иной культуры, сравнению с родной культурой;
2) когнитивный - совокупность общекультурологических знаний, умений и навыков, способов деятельности, необходимых для познания инокультурной действительности, а также знаний, умений и навыков иностранного языка, объединенных в языковой, коммуникативной, страноведческой, дискурсивной и других компетенциях;
3) психологический - готовность к осуществлению того или иного вида деятельности, к восприятию, непохожести другой культуры, к встрече с ней, к внутреннему самоизменению;
4) духовно-ценностный - ценностные ориентации, на основе которых строится поведение индивида в ситуациях межкультурного общения: адаптивность, восприимчивость, толерантность, открытость, эмпатия и др.;
5) коммуникативный – состоящий из двух аспектов: применением языка (опознавание и правильное употребление в речи социокультурно-маркированных языковых единиц, адекватный перевод социокультурно-окрашенного материала на родной язык) и опытом взаимодействия (выбор приемлемого стиля общения, адекватная трактовка явлений иноязычной культуры, способность разрешать межкультурные конфликты при общении).
Курировал данное мероприятие Германский центр в г. Самаре (Deutsches Zentrum in Samara).
Участник новости
Министерство науки
Министерство
Госуслуги
Партнеры