Особое значение в учебном процессе ПГУ, прежде всего, в сегменте новых образовательных технологий, приобретают совместные, то есть включающие в себя в качестве участников и активных действующих лиц студентов разных направлений подготовки, приобретают творческие формы организации занятий.
Ярким примером такого рода креативных инноваций следует считать кейс «Типы нарраций в современном искусстве», проведенный профессором Вячеславом Шульженко со студентами литературного творчества ИПРИМ, группы «Инноватика» ИРГЯИГТ и третьего курса ВШДИА, изучающих дисциплину «Реклама в профессиональной сфере».
Кейс, как известно, будучи обучающей технологией, помогает действовать в ситуациях, на которые нет готовых инструкций и нужно принимать решение на свое усмотрение. В данном случае его материалом стал знаменитый фильм А. Куросавы «Расёмон», способствовавший упрочению представлений у наших студентов нарративных практик с применением активных и интерактивных методов обучения.
Министерство науки
Министерство
Госуслуги
Партнеры