30.01.2023
Студенты ИПРИМ 2 и 3 курсов, изучающие немецкий язык как специальность, приняли участие под руководством доцента кафедры западноевропейских языков и культур Гаджимурадовой М.Г. в Открытом интеллектуальном лингвострановедческом турнире «Wo? Was? Wann?» на немецком языке, который стартовал 1 ноября 2022 г.
Турнир проводился по языковым уровням:
— A1 (элементарные знания немецкого языка)
— А2 (элементарные знания немецкого языка)
— В1 (самостоятельная речевая деятельность)
— В2 (самостоятельная речевая деятельность)
— С1 (компетентное использование языка).
Студенты 2 курса прошли тест уровня A2 , студенты 3 курса — уровня B1. Турнир состоял из одного этапа, на прохождение которого была дана одна попытка. Время выполнения заданий было ограничено. Вопросная дистанция турнира была разбита на три блока.
Победители турнира определяются по сумме баллов, набранных участником. Результаты будут опубликованы на странице турнира «Wo? Was? Wann?» на официальном сайте ГБОУДО «ДДТ на Таганке» до 10 февраля 2023 г. По итогам турнира все участники и победители будут награждены дипломами.
При изучении немецкого языка студенты сталкиваются с целым рядом фактов, относящихся не только к области лексики, грамматики, стилистики, но и к социальной, бытовой или исторической сфере. Ведущей задачей лингвострановедения является изучение языковых единиц, наиболее ярко отражающих национальные особенности культуры народа – носителя языка:
— реалий (обозначений предметов и явлений, характерных для одной культуры и отсутствующих в другой);
— коннотативной лексики (слов, совпадающих по основному значению, но отличных по культурно-историческим ассоциациям);
— фоновой лексики (обозначений предметов и явлений, имеющих аналоги в сопоставляемых культурах, но различающихся национальными особенностями функционирования, формы, предназначения предметов).
Правильное употребление или понимание некоторых слов или фраз предполагает иногда знание их происхождения, ситуаций, в которых их можно использовать, или элементарных сведений из истории, литературы, политической реальности страны изучаемого языка.
В тестах было использовано большое количество материалов страноведческого характера. Студенты познакомились с реалиями страны изучаемого языка, получили дополнительные знания в области географии, образования, культуры.
Во время прохождения тестов, студенты ознакомились с иностранной культурой и бытом Германии.
Участник новости
Министерство науки
Министерство
Госуслуги
Партнеры