В ПГУ подвели итоги V конкурса «Инклюзивные практики – 2026»

23.06.2026

23 июня 2026 года в Пятигорском государственном университете состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров V Общеуниверситетского конкурса «Инклюзивные практики ПГУ – 2026».

Конкурс, ставший уже доброй традицией в нашем вузе, проходил – с 3 апреля по 15 мая. Организатором выступил Ресурсный центр инклюзивного образования ПГУ (далее РЦИО) под руководством проректора по академической политике, контролю качества образования и информатизации Ю.Ю. Гранкина.

Основная цель мероприятия – совершенствование инклюзивной культуры университета. В этом году конкурс проводился в очно-заочном формате и собрал рекордное количество участников: на суд жюри было представлено более 40 работ.

Студенты соревновались в шести номинациях. По итогам работы конкурсной комиссии, в состав которой вошли Ю.Ю. Гранкин, руководитель РЦИО С.В. Хребина, социальный педагог РЦИО С.Н. Павленко и специальный психолог, тьютор РЦИО Е.А. Терентьева, определились лучшие из лучших.

Победители в номинации «Лучший видеопродукт»:

I место – Хадижа Созарукова (ИПРИМ) социальный ролик «Тишина – не преграда» (рук. Е.С. Бочарова);
II место – Валерия Погорелова (ИИЯМТ) исполнение жестовой песни (рук. С.Н. Павленко);
III место – коллектив ВШДиА (Василиса Высоцкая, Мария Караковская, Светлана Тсуджимото) – «Базовые фразы на жестовом языке» (рук. С.Н. Павленко).

В номинации «Лучшая иллюстрация» отмечены:

I место – Валерия Попаденко (ИЮИИ, плакат, рук. С.В. Серикова);
II место – Алиса Козина (ВШДИА, интерактивный плакат «Кармашек эмоций», рук. С.Н. Павленко);
III место – Марьяна Краюхина (ИПРИМ, буклеты по оказанию помощи людям с нарушениями зрения и слуха, рук. С.Н. Павленко).

В номинации «Лучший психолого-педагогический проект» призовые места распределились следующим образом:

I место – Анастасия Арсланова и Валерия Овчаренко (ИПРИМ) с проектом «Обучение детей с РАС: детективная игра» (рук. С.Н. Павленко);
II место присуждено сразу двум работам: проекту Екатерины Жеренко и Анастасии Колмыковой (ИИЯМТ) по разработке методических материалов для уроков английского языка, а также исследованию Рустама Коцева (ИРГЯИГТ) «Связь языков: этимологический анализ как инструмент обучения детей с ОВЗ» (рук. М.С. Таланова);
III место – проект «ПРОФСТАРТ: инклюзивные профканикулы с психологическим сопровождением», представленный командой студентов ИИЯМТ (Джашеева Амина Анзоровна, Григориадис Анастасия Демисовна, Алботова Джаннет Рамазановна, Идрисова Муслимат Арслановна, Унежева Диана Хасамбиевна, Ефименко Мария Олеговна, Гаврилова Алена Игоревна, Даккаева Зарема Руслановна, Григорян Арина Артуровна) под руководством К.Ю. Вартановой и А.С. Савич.

В номинации «Лучший дизайн-проект «Инклюзивный вуз»:

I место заняла команда ИИЯМТ (Анастасия Лапина, Полина Батминова, Анастасия Якименко, Алиса Лазутова) с проектом «МОСТ ВОЗМОЖНОСТЕЙ: ЭМПАТИЯ В ДЕЙСТВИИ» (рук. К.Ю. Вартанова, А.С. Савич);
II место – Амина Кабалова (ИПРИМ), 3D-модель зоны отдыха и коммуникации (рук. С.Н. Павленко).

В номинации «Лучший продукт ручной работы»:

I место – Арина Дейкина и Эллада Аллахвердова (ИЮИИ)тактильная тетрадь «Мост к себе» (рук. С.В. Серикова);
II и III заняли студенты ИПРИМ Алима Бердиева и Ангелина Степанянц – тактильные открытки (рук. С.Н. Павленко).

В номинации «Лучшее эссе на тему «Моя история успеха»:

I место – Ирина Шамрай (ИРГЯИГТ, рук. Е.А. Гончарова);
II место – Муслим Акиев (ИЮИИ, рук. С.В. Серикова).

Все победители и призёры конкурса, а также их научные руководители были отмечены дипломами I, II и III степени. Помимо почётных грамот, участники получили ценные призы от Профкома студентов и аспирантов ПГУ, АНО «СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОДОК», Румц СКФУ, а их наставникам вручили благодарственные письма за высокий уровень подготовки студентов и вклад в развитие инклюзивной среды университета.

Поздравляем всех участников, победителей и их руководителей! Желаем новых творческих и профессиональных побед!

Участники новости