Магистранты ИПРИМ приняли участие в «Университетских чтениях – 2024»

12.01.2024 12 января 2024 года в рамках традиционных «Университетских чтений» (Всероссийская конференция с международным участием) состоялось заседание секции кафедры словесности и педагогических технологий филологического образования ИПРИМ «Актуальные педагогические проблемы филологического образования».

Руководителями секции выступили зав.кафедрой И.Б. Федотова, проф. А.Ф. Петренко и доц. Г.Г. Курегян. Участниками заседания стали студенты магистратуры первого и второго года обучения (направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Лингвопедагогические модели обучения русскому языку как иностранному») Института переводоведения, русистики и многоязычия (Гончарова А.В., Ефремова Э.Г., Исаева К.Л., Казарян Н.C., Дзоблаева М.И., Крупильницкая В.А., Мнацаканян Р.А., Нехрест В.А., Раскидная В.П., Сохань М.А., Федоров Д.А.), которые выступили со своими оригинальными научными разработками в области преподавания русского языка как иностранного.

Одна из главных особенностей этого мероприятия заключалась в том, что участники смогли продемонстрировать не только высокий уровень знаний, но и умение представлять результаты исследования в виде научных работ. На секционном заседании особый интерес вызвали следующие темы: – «Проблема понимания юмора в межкультурном общении»; – «Инновационный подход к преподаванию русского языка как иностранного китайским учащимся с помощью модели BOPPPS»; – «Модульная технология обучения диалогическому общению в курсе РКИ»; – «Этнокультурный потенциал антропонимов»; – «Трудности изучения общественно-политической лексики на занятиях по РКИ»; – «Песенный текст как ресурс обучения русскому языку как иностранному».

Студентка второго года обучения Гончарова А.В. представила свою разработку в формате интерактивного занятия, тема выступления – «Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности на занятиях по РКИ на основе российских мультфильмов». Самой обсуждаемой стала презентация результатов работы магистрантки Нехрест В.А. по теме «Нейролингвистические особенности обучения русскому языку как иностранному».

Участникам были заданы интересные вопросы, конференция стала площадкой для активного обмена идеями и опытом между магистрантами и преподавателями.

Участники новости