Шаповалова Маргарита Львовна – кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и педагогической психологии ПГУ.

Шаповалова М.Л. окончила в 1995 г. Пятигорский государственный лингвистический университет факультет английского и немецкого языков по специальности «Учитель английского и немецкого языков». В 2006 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Развитие интегральной индивидуальности младших школьников в образовательном пространстве» по специальности 19.00.07 – Педагогическая психология.

Область научных интересов: развитие интегральной индивидуальности в образовательном пространстве. Имеет более 50 научных работ, опубликованных в российских и зарубежных изданиях, в том числе входящих в базу данных Scopus и Web of Science.

Наиболее значимые из них:

• Шаповалова М.Л., Хребина С.В., Хребин М.В. Психологические корреляты развития готовности студента к самореализации в процессе профессиональной подготовки. //Национальная конференция «Перспективы использования новейших информационно-коммуникационных технологий в современной экономике» (Scopus, 2018).

• Шаповалова М.Л., Сердюкова Е.Ф. Влияние стиля психологической привязанности на уровень самооценки подростка. В сборнике научных трудов: «Личность как субъект управленческой деятельности». Посвящен 80-летию Пятигорского государственного университета. Пятигорск, 2019. С. 231-236.

• Shapovalova M.L.,Khrebina S.V., Khrebin M.V., Terentieva E.A., Yundin R.N.Psychological correlations of the development of students readiness for self-realization in the process of professional training (Психологические корреляции развития готовности студентов к самореализации в процессе профессионального обучения)// Advances in Intelligent Systems and Computing. (SCOPUS) 2019. Т. 726. P. 1101-1108.

• Shapovalova M.L, Khrebina S.V., Khrebin M.V., Serdyukova E.F. Social and psychological adaptation development of students. Развитие социально-психологической адаптации студентов. В сборнике: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS. Conference: SCTCGM 2018 - Social and Cultural Transformations in the Context of Modern Globalism. Conference. Research Institute of the Russian Academy of Sciences. (SCOPUS) 2019. P. 1607-1614.

• Шаповалова М.Л., Козлова И.Л. Влияние музыкального воздействия (эффект Моцарта) на развитие познавательных и эмоционально-чувственных психических процессов. Общество: социология, психология, педагогика. 2019. № 12 (68). С. 90-93. (№ 1605 Списка отечественных изданий, которые входят в международные реферативные базы данных и системы цитирования и считаются включенными в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК).

• Шаповалова М.Л., Хребина С.В., Сердюкова Е.Ф. Связь саморегуляции и особенностей индивидуальности у студентов. Общество: социология, психология, педагогика. 2020. № 4 (72). С. 92-97. (№ 1605 Списка отечественных изданий, которые входят в международные реферативные базы данных и системы цитирования и считаются включенными в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК).

• Shapovalova M.L., E.A.Enns, E.F.Serdyukova, R.G.Zvereva. Professional Self-Consciousness As Factor Of Professional Formation And Self-Development Of Personality. Профессиональное самосознание как фактор профессионального становления и саморазвития личности. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences Volume 92, Pages: 306 – 314. London, 2020.(Web of Science).

• Shapovalova M.L., SVKhrebina, M V Khrebin, EFSerdyukova. Psychological Features Of Professional Motivation Development In Young Professionals (Психологические особенности развития профессиональной мотивации молодых специалистов) European Proceedings of Social and Behavioural Sciences Volume 92, Pages: 530 – 536. London, 2020 (Web of Science).

• Шаповалова М.Л. ведет дополнительную образовательную программу «Selfpresentation или умеете ли вы общаться», представленную как на русском, так и на английском языках в МИАНО ПГУ и ПЛО и НПИ Центр «Здоровье и успех».

С 2014 по 2017 год в качестве координатора международных связей Института человековедения ПГУ являлась одним из руководителей следующих международных проектов:

1. Международный культурно-просветительский проект Глобальная кулинарная книга (GlobalCookbook) учредителем которого является Университет Восточной Каролины (США), в котором принимали участие университеты из более 20 стран мира.

2. Международный культурно-образовательный проект «Глобальное понимание». Совместно с Университетом Восточной Каролины.

3. Международный культурно-образовательный проект «Глобальное лидерство». Совместно с Университетом Восточной Каролины.

Награждена Почетной грамотой ПГУ в связи с 10-летием Института человековедения «За добросовестный труд, преданность избранной профессии, значительный личный вклад в подготовку высококвалифицированных кадров». Отмечена Грамотой в связи с 75-летним юбилеем ПГЛУ «За плодотворную работу по развитию и совершенствованию учебного процесса».

Стаж работы в образовании 25 года, из них 15 лет в вузе. В ПГУ работает с 2006 г.

Дата начала	Дата окончания	Вид повышения квалификации	Место проведения	Программа
23.09.2019	11.10.2019	Профессиональное обучение	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет г. Пятигорск	Актуальные проблемы общей, прикладной и практической психологии
23.09.2019	11.10.2019	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет г. Пятигорск	Актуальные проблемы общей, прикладной и практической психологии
20.05.2019	31.05.2019	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет г. Пятигорск	Навыки оказания первой помощи
15.05.2018	14.06.2018	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Использование интернет-технологий в учебном процессе вуза
06.02.2018	30.03.2018	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Управление научным контентом с использованием ИКТ
30.10.2017	27.11.2017	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Электронное и дистанционное обучение, ИКТ в деятельности преподавателя
03.10.2017	01.11.2017	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Массовые открытые онлайн курсы
29.05.2017	09.06.2017	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Актуальные проблемы инклюзивного образования в образ.практике вуза
04.04.2017	28.04.2017	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Технологии прикладных решений
23.11.2015	04.12.2015	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ДПО Государственный институт новых форм обучения	Психолого-педагогическая подготовка преподавателя проф.образов.организации: новые технологии
05.11.2014	31.03.2015	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВПО Пятигорский государственный лингвистический университет	Общая и практическая психология
24.09.2013	28.09.2013	Профессиональное обучение	ФГБОУ ВПО Пятигорский государственный лингвистический университет	Современные требования к международным научным публикациям
21.09.2012	30.12.2012	Профессиональное обучение	ФГБОУ ВПО Пятигорский государственный лингвистический университет	Современные информационно-коммуникационные технологии и ИКТ-компетенции в деятельности преподавателя
06.09.2010	30.12.2010	Профессиональное обучение	ГОУ ВПО Пятигорский государственный лингвистический университет	Инновационные процессы в современной высшей школе и управление качеством образования
02.06.2008	27.06.2008	Профессиональное обучение	Ставропольский государственный университет, г. Ставрополь	Современные проблемы и тенденции развития высшей школы

ИМО

ИМО

ИМО

ИМО

ИРГЯИиГТ

Анализ публикационной активности
Список публикаций
Список ссылок на работы автора

Признаки управляющего воздействия информационных материалов, распространяемых через социальные сети, на сознание молодежи

Социальное партнерство «ВУЗ-ДОУ» как условие практико-ориентированной подготовки будущих педагогов дошкольного образования

Сетевое сотрудничество вузов в реализации международного культурно-образовательного проекта «Глобальное понимание»

Особенности проявления профессиональной деформации личности педагога в образовательной среде вуза

Влияние способа совладания с тяжелой жизненной ситуацией на развитие структур интегральной индивидуальности студентов

Психологическое сопровождение развития оптимистического мироощущения студентов

Образовательная программа Донна Берна как фактор развития интегральной индивидуальности школьников

Качественная трансформация структур интегральной индивидуальности студентов, использующих непродуктивный способ выхода из трудной жизненной ситуации

Особенности развития индивидуальности студентов в зависимости от психологической установки

Самоэффективность как ресурс развития в подростковом возрасте
Self-efficacy as a resource of development in adolescence
Автор ВКР: Швецова Анастасия Валерьевна

Влияние мотивации аффилиации на формирование структур интегральной индивидуальности подростковом возрасте
Influence of motivation affiliation in formation of structures of integrated individuality of adolescence
Автор ВКР: Ягодкина Рита Олеговна

Влияние стратегий поведения в конфликте на формирование структур интегральной индивидуальности студентов
Impact of behavioral strategies in the conflict in the formation of structures of integrated individuality of students
Автор ВКР: Левчук Наталья Петровна

Влияние уровня мотивации достижения на развитие интегральной индивидуальности студентов
Автор ВКР: Бапинаева Лейла Шарафиевна

Влияние уровня интеллектуального развития на формирование структур интегральной индивидуальности в младшем школьном возрасте
Influence of the level of intellectual development on the formation of structures of integrated individuality of schoolchildren
Автор ВКР: Дробышева Анастасия Владимировна

Исследование особенностей развития интегральной индивидуальности студентов в зависимости от уровня стрессоустойчивости
Research of features of development of integrated individuality of students depending on a level resistance to stress
Автор ВКР: Тоцких Яна Викторовна

Рефлексивность как фактор развития интегративной возрастной индивидуальности студента
Reflexivity as a factor in the development of integrative personality age student
Автор ВКР: Кича Людмила Павловна