27 мая 2025 года в Пятигорском государственном университете прошли «Кирилло-Мефодиевские чтения – 2025». С приветственной речью к собравшимся в Центре русского языка и культуры «Институт Пушкина» обратилась Федотова Ирина Борисовна, директор-декан Института переводоведения, русистики и многоязычия. Она поздравила преподавателей и студентов с Днём славянской письменности и культуры. Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета, Алимурадов Олег Алимурадович, поздравил участников конференции и ввел студентов в исторический дискурс праздника. У истоков проведения Кирилло-Мефодиевских чтений стояли профессор Л.Н. Исаев и профессор А.А. Буров. Александр Архипович прислал видеопоздравление для участников конференции. С интересными докладами выступили студенты и магистранты Отделения словесности и педагогического образования ИПРИМ: Лаптева А.А. «Диалектизмы в пушкинском тексте: алмазные искры родного языка», Пряхина В.И. «Эвристика художественного времени и пространства в языке поэзии Б.А. Ахмадулиной («То снился он тебе, а нынче ты - ему...»)», Леонова М.В. «Новгородские грамоты на берёсте как исток русского литературного языка», Кукушкина П.А. «Анна Ахматова: «И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово»», Кабалова А.А. «Регионим Сентинский Храм – культурное окно в современный русский духовный мир», Крупильницкая В.А. «Постер как форма представления результатов научного исследования», Го Силун. «Почему я изучаю русский язык?». Все участники мероприятия, носившего научно-просветительский характер, были награждены благодарственными письмами. Выступления российских студентов были подготовлены под руководством профессора кафедры словесности и педагогических технологий филологического образования ИПРИМ Бурова А.А., выступление студента из Китая – под руководством преподавателя Хачатуровой К.Г. – руководителя клуба «РКИ+», благодаря этому мероприятие получило международный отклик. «Кирилло-Мефодиевские чтения – 2025», проведенные в честь Дня славянской письменности и культуры, позволили представить накопленный молодыми исследователями опыт реализации идей духовно-нравственного и интеллектуального развития на уроках русского языка и литературы. Тематическое многообразие докладов участников конференции открыло перспективу дальнейшей исследовательской работы.