В Институте переводоведения, русистики и многоязычия Пятигорского государственного университета состоялся второй открытый межъязыковой урок в рамках проекта «Языковое переключение как профессиональный навык». Темой встречи стали туристические достопримечательности Европы, а главным инструментом – живое общение на английском, немецком, французском и испанском языках.
Организатором мероприятия выступила куратор проекта – старший преподаватель кафедры западноевропейских языков и культур А.А. Зайцева при поддержке профессора О.Л. Зайцевой, профессора Е.А. Коломийца, доцентов И.В. Моисеевой, М.С. Дрокина, старшего преподавателя Г.А. Иоакимиди. Урок посетила также представитель кафедры теории и практики перевода доцент Е.А. Сизова. На мероприятии присутствовали и студенты выпускного курса отделения многоязычия, принявшие активное участие в проведении мероприятия.
Третьекурсники отделения многоязычия подготовили яркие мультимедийные выступления о достопримечательностях Германии, Франции, Испании и Великобритании. Особый акцент студенты сделали на личном опыте: четверо из них (Погосян Ася, Каппушева Аминат, Лекапшиева Дисаны и Папикян Сона) проходили курсы в европейских языковых школах и смогли поделиться живыми впечатлениями.
Но главной «изюминкой» открытого урока стал режим реального code-switching. Студенты вели презентацию и отвечали на вопросы, мгновенно переключаясь между четырьмя языками. Аудитория задавала вопросы спонтанно – на любом из изучаемых языков. Участники отработали стратегии быстрого когнитивного переключения, критически важные для устного перевода и межкультурной коммуникации.
«Цель второго открытого урока – не просто знание лексики, а умение мыслить и реагировать на разных языках без пауз и перегрузки. Сегодняшний формат показал: у студентов уже сформирована не только языковая, но и межкультурная, когнитивная и эмоциональная готовность к работе в многоязычной среде», – отметила заведующая кафедрой, профессор О.Л. Зайцева.
Завершилось мероприятие обсуждением на английском языке. Участники проанализировали, как достопримечательности отражают национальный характер, историю и ценности разных стран. Отдельно затронули тему преодоления «языкового барьера»: студенты признались, что если на первом подобном мероприятии главной сложностью была скорость реакции, то теперь они намного увереннее владеют нужным языковым репертуаром даже в условиях стресса.
Урок прошёл в тёплой, дружеской атмосфере и ещё раз подтвердил: туризм – это эффективный мост между культурами, а многоязычие – не просто навык, а профессиональный образ мышления будущего специалиста в области межкультурной коммуникации и переводчика.
Зайцева 
Зайцева 
Коломиец 
Моисеева 
Иоакимиди 
Дрокин 
Сизова 
Министерство науки
Министерство
Госуслуги
Партнеры